7.1 单音与和声 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

单音与和音 核心素养目标 【健全人格】能够正确认识和处理自己与他人、集体和社会 的关系，在团队中增强合作精神。 【责任意识】能够关心集体、社会和国家，具有主人翁意识、 责任感和集体主义精神。 1、个人意愿与集体规则的关系 2、如何面对个人意愿与集体规则的冲突 3、个人利益与集体利益的关系 4、如何让集体的和声更美? 自主学习 个人意愿与集体规则 01 教育部办公厅印发了《关于加强中 小学生手机管理工作的通知》,通知要 求，中小学生原则上不得将个人手机带 入校园。确有需求的，须经家长同意、 书面提出申请，进校后应将手机由学校 统一保管，禁止带入课堂。许多学校严 格按照教育部通知要求，将手机管理纳 入学校日常管理，制定出具体管理办法， 促进学生健康成长。 1、 这项规定必须遵守吗? 2、 列举一些你知道的集体规则? 3、 想一想，集体生活为什么 要制定一些规则? ( 班级公约 上学不迟到作业及时交 上深要认真举止要文明 纪律要遵守卫生要保持 ① 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体 又必须有一 些共同的规则。这些规则能够保证集 体的和声更动听。 良好的秩序是一切美好集体的基础。它的实 现有赖于规则的制定和遵守。 正确处理个人意愿与集体规则的关系： ②当集体规则与我们 的个人意愿一 致，并 且能够保障个人利益 时，我们更乐于积极 同学们在图书室安静地读书 遵守和维护。 【材料三】教育部办公厅发布《关于中小 学生手机管理》的通知，学校应当告知学 生和家长，原则上不得将个人手机带入校 园。学生确有需求的，须经学生家长同意、 书面提出申请，进校后将手机交由学校统 一保管， 禁止带入课堂。 思考： (1)以上规则你愿意接受吗?你还会怎么做? (2)为什么个人意愿和集体规则会出现矛盾和冲突呢 ? ③有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 个人意愿与集体规则 01 产生冲突的原因： 这可能基于一方有不正当或不合理的要求， 也可能个人与集体的需要不同。 学校严令穿校服，可是，校 服的颜色、款式我实在不喜欢。 集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突， 一、个人意愿与集体规则 我想带手机上学，可学校不允许。 1.个人意愿与集体规则的关系? ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一 些共同的规则。 ②当集体规则与我们的个人意愿一致 ，并且能够保持个 人利益时，我们更乐于积极遵守规则。 ③我们有时会感受到集体规则与我们某些个性化需要之 间存在矛盾甚至冲突。 交通法规对行人的要求有： ·魁须遵守车辆、行人各行其道的规定，借道 通行时，应当让在具本道内行驶的车辆或行 人优先通行； ·型须遵子“红灯停、绿灯行、黄灯闪账多注 局”的原则： ·魁须遵守交通标志瓶标线的规定，服从交圆 警察的有挥与管理； ·不准在通路上能车、追车、强行在车、兼抑 击车或在道路上躺卧、纳凉、聚众国双等： ·不准强迫、纵各他人违反交爆法规，同时对 任何人违反交通法规都有劝距和控告的权力 理 制 夏 为了使住宿职工，更好地学习、生活和工作，维护 宿舍的集体财产以及宿含的正常秩序，特制定本制度。 一、宿会内部所有的公共财产，每个职工必项爱 护，不得随意酸迁，更不准提坏和拆改，如有恶意破坏， 一经发现，其后果担负修理费戏赔偿费。 二、爱护猪舍、讲究卫生，重内保持清洁卫生、不准 堆放垃级等脏物，以及在墙上乱写乱画，违者自行解 决 。 三、室内不得使用或有放危险及违禁物品，不得存 放易燃易爆物品，烟女烟带不得随意抛弃地上。 四 、搞好防火防盗工作，人走门锁，注意节约，人去 灯灭。 五、各种用品放置适当，不得乱堆乱放。 六、随着季书变换，及时领用和上缴用品。 以上制度由全体职工互相监管执行。 说一说：你还知道我们生活中的集体规则有哪些? 学校规定必须穿校服 宿舍管理制度 交通规则 01 交通安全大讲堂 ①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 ②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现 的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 2.怎样正确处理个人意愿与集体规则的冲突? 矛盾甚至冲突 让 和 声 更 美 为什么这段舞蹈如此精彩? 优秀的团体 优秀的个人 如果把个人比作单音，集体比作和声，如何让集 体的和声更美? 需要每个人保持单音准确、饱满，在与其它单音 组成和声时尽力做好自己， 遵 守 规 则，以保持 和声的和谐之美。 规则是不是一成不变的? 什么样的规则需要变? “爸，我不打伞了，学校不让打伞，会受罚的，我跑过去就行。” 说这话的是郑州的一名五年级学生。 经了解，在此之前郑州连续降雨，降