5.1 法不可违 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

法不可违 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法公民 1 情境导入： 酒驾 学习目标 知道违法行为的含义，了解违法行为的类别，认识一般违法行为的危害。 01 逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。 02 培养和树立法治观念和法治意识，自觉遵章守法。 03 目录： 一、违法无小事 二、警惕身边的违法行为 三、课堂总结 四、小试牛刀 一、违法无小事 探究1 为何法律不可违？ 13岁的小勤家里生活比较困难，要强的他想通过自己的劳动减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱，小勤决定试试。他来到建筑工地，捡了固定脚手架的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到派出所。 思考：小勤为什么会被送到派出所？ 这样的事情可以避免吗？怎么避免？ ①小勤触犯了法律，其行为已经构成了违法，因此被送到了派出所。 ②能避免。我们应该学习法律知识，提高遵守法律的意识。 思考一：马思纯被罚体现了法律的什么特征？ 法律对全体社会成员具有普遍的约束力 思考二：这个案例对我们的启示？ 违反法律必然受到惩罚，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 马思纯交通违法，驾车逆行被罚： 探究1 为何法律不可违？ 笔记1.法律的作用 P46 指引 评价 强制 法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。 法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 如果说，道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是人们行为的底线。 那么，什么是违法呢？ 法律要求做的 法律禁止做的 含义 指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。P48 探究2:违法行为的含义及类别 没做 做了 思考一：以下行为属于什么违法行为？ 镜头一 暑假期间，朱某在回家路上拾到苏某的手表，拒绝返还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。 我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人。 民事违法行为 下面我们就来认识三种违法行为： 思考二：民事违法行为的表现以及承担的责任分别是什么？ 探究2 违法行为的含义及类别 镜头二 李某等人在体育馆场观看比赛时，起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶、展示不文明标语。体育管工作人员多次劝阻，他们就不听。工作人员找来民警将他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。 我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共场所秩序的行为予以处罚。 行政违法行为 思考一：以下行为属于什么违法行为？ 下面我们就来认识三种违法行为： 思考二：行政违法行为的表现以及承担的责任分别是什么？ 探究2 违法行为的含义及类别 镜头三 陈某为牟取非法利益，介绍杨某向吴某等人(均另案审理）非法收购走私入境的马来穿山甲（I类濒危野生动物）。经人民法院审理，陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。 我国刑法规定，非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，予以定罪处罚。 刑事违法行为 思考一：以下行为属于什么违法行为？需要承担什么责任？ 下面我们就来认识三种违法行为： 刑事违法行为:违反刑事法律规范，应受到刑罚处罚的行为。（如故意杀人的行为） 在5.2《预防犯罪》一框详细讲解 探究2 违法行为的含义及类别 笔记2.违法行为的类别 P48 违法行为的类别 社会危害性 违反的法律 承担的法律责任 实例 相对轻微 最严重 民事法律规范 民事责任 行政法（治安管理处罚法、交通管理条例、义务教育法、环境保护法） 行政处分和行政处罚 刑法 刑罚处罚 相对轻微 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 如欠债不还、捡到他人手机占为己有、没有依法履行合同义务的行为 如扰乱社会治安的行为、谎报险情、破坏铁路网、殴打他人、闯红灯 如故意杀人、抢劫、故意伤害致人重伤 都违反了法律、是违法行为 都要承担法律责任 都具有危害性 相同点 一般违法行为 犯 罪 行 为 14 讨论一下：违法就是犯罪，这种说法对吗？ 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。 刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。 无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任。 违法 犯罪 结论：犯罪一定违法，违法不一定犯罪。 1、看违反的法律类别（行政法、民事法、刑法） 2、看违法行为的危害（轻或重） 3、看违法者的被处罚结果 （1）行政违法行为：拘留、罚款、开除、记过 （2）民事违法行为：赔偿、赔礼道歉 （3）刑事违法行为：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。 笔记3.判断违法行为的方法： 二、