内容正文:
江苏徐州地区2023-2024七下语文月考模拟
(满分:100分 时间:100分钟)
一、积累与运用(22分)
1. 用课文原句填空。
(1)_____________________,关山度若飞。(《木兰诗》)
(2)将军百战死,_____________________ 。(《木兰诗》)
(3)____________________ ,明月来相照。(王维《竹里馆》)
(4)_____________________,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
(5)________________ ,雌兔眼迷离;双兔傍地走,_________________?(《木兰诗》)
(6)韩愈在《晚春》中运用拟人手法,通过草木有“知”、惜春争艳场景描写,表现自己对春天大好风光珍惜之情的诗句是:____________________,_____________________。
(7)在《春夜洛城闻笛》一诗中,写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡的句子是:_____________________,_____________________。
2. 下列文学常识表述有误的一项是( )
A. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记录了从战国到五代的历史。
B. “孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”,指的是儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等书。
C. 《木兰诗》的作者是北宋的郭茂倩,这是一首南北朝时期北方的乐府民歌。
D. 李白,字太白,号青莲居士,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被世人称为“诗仙”。他和“诗圣”杜甫并称“李杜”。
3. 阅读下面的文字,按要求作答。
家国情怀,是人类共有的一种 A (朴素/朴实)情感,它是国家和民族的精神凝聚力。古往今来,无数仁人志士以生命赴使命,用挚爱护苍生。
因为有满腔家国情怀,中华民族的史册上才留下了一段段家喻户晓的故事:端木蕻良为洗去故乡的污秽和耻辱而立下铮铮shì yán;闻一多kāng kǎi淋漓斥特务,气冲斗牛震华天;邓稼先为中华民族核武器事业jū gōng尽瘁,死而后已……这些都会让我们心潮澎湃。爱国主义精神一直是中华民族得以发展和生存的强大动力。
(1)根据拼音在横线上写出相应的汉字。
shì yán__________ kāng kǎi ________ jū gōng _________
(2)A处应填的词语是__________________。
(3)划线句有语病,请写出修改意见或正确句子。
4. 七(1)班准备在本班开展“传承爱国基因,厚植家国情怀”为主题的实践活动,请你一起完成下面的任务。
(1)模仿活动一,请你再设计两项活动。
活动一:举行“爱国诗词”朗诵会;
活动二:_______________________
活动三:_____________________
(2)你们班参赛的歌咏曲目是《歌唱祖国》,请你根据歌词说说选择这首歌曲的理由。
歌词:五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江,宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡,英雄的人民,站起来了!我们团结友爱,坚强如钢……
二、阅读理解(40分)
(一)(13分)
阅读下面古文,完成下面小题。
劝学
孟郊
击石乃有火,不击元①无烟。人学始知道,不学非自然。
万事须己运②,他得非我贤。青春须早为,岂能长少年。
【注】①元:同“原”,原本,本来。②运:运用,亦可理解为努力。
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
孔子劝学
子路见孔子,子曰:“汝何好?”对曰:“好长剑。”孔子曰:“吾非此之问也。徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”子路不说,曰:“南山有竹不揉自直斩而用之达于犀革①。以此观之,何学之有?”孔子曰:“不然。若括而羽之②,镞而砺之③,其入不亦深乎?”子路再拜曰:“愿受教。”
(选自《孔子家语》)
【注】①犀革:用犀牛皮制成的铠甲。②括而羽之:削出箭尾安上羽毛。③镞(zú)而砺之:装上箭头磨得锋利。
5. 用“/”给下面的句子断句。(限断三处)
南山有竹不揉自直斩而用之达于犀革
6. 根据语境,给句子中加点的字词选择最恰当的义项。
字词
《古代汉语字典》常用义
选项
岂可及乎
A.比得上。 B.至,到。 C.涉及,推及。
①___________
子路不说
A.