精品解析：河南省南阳市镇平县2023-2024学年八年级3月月考语文试题

2024年春八年级阶段性训练 语文 2024.3 一、积累与运用（共24分） 班级拟召开“传统文化”主题班会，以下是班长小语准备的部分材料，请帮他完善。 【展民风民俗】 1. 下面是小语在讲解民风民俗相关传统文化时的发言稿，有些字词不太确定，请你帮他判断。 民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。第一单元课文，让我们感受到了多样的生活方式和多彩的地域传统文化。那片古老而厚重的黄土地传来的磅①______（礴 薄）力量，是震撼人心的安塞腰鼓；“我”童年时随母亲去外祖母家省亲，当时令“我”昏昏欲睡，成年时却感慨“也不再看到那夜似的好戏了”的社戏；贺敬之重返延安时“欢喜的眼泪眼眶里转”，写下充满浓郁陕北色彩的“信天游”；浸润着吴伯箫长幼情笃、人情②______（事 世）故、历史沧桑、家国情怀的灯笼……这些世代传承的珍贵民俗风情画卷，都是祖国的文化瑰宝。 （1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ） A. hàn shěng kuàng B. gǎn xǐng kuāng C. gǎn shěng kuāng D. hàn xǐng kuàng （2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 ①______ ②______ 【赏古今诗文】 2. 诗文是传统文化的重要组成部分，小语想在幻灯片中引用一些诗文名句，展示诗文历久弥新的独特魅力，请帮他补写。 少年相约游，春色美如画。行走在湖边，看到湖水清澈见底，湖中成群的鱼儿自由自在地游动，忍不住吟诵《小石潭记》中的名句：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”；湖畔草色嫩绿，桃花盛开，微风轻拂，花瓣纷飞，不由想起陶渊明《桃花源记》中的名句：“①______，②______”；不远处，一群孩童在嬉闹玩耍，老人们在阳光下散步聊天，不由感叹道：“③______，④______”（陶渊明《桃花源记》），这正是靖节先生心中老幼和乐的理想社会；放眼望去，一片片农田和整齐的房屋，与蓝天白云相映成趣，此情此景又想到陶渊明笔下那个“⑤______，⑥______，有良田、美池、桑竹之属”（陶渊明《桃花源记》）的世外桃源。如此美好的景色，让春游的少年们欢喜雀跃，纷纷吟诵起贺敬之先生《回延安》中的诗句：“心口呀莫要这么厉害地跳，⑦______……手抓黄土我不放，⑧______。” 【传豫剧文化】 3. 在“豫剧文化的学习与传承”环节，小语准备了以下两则材料。请根据材料内容，分条概括弘扬豫剧文化的重要意义。 材料一 方寸传国粹，豫剧更出彩。10月18日上午，由河南豫剧院三团、中国邮政集团有限公司郑州市分公司联合主办的《豫剧》特种邮票首发仪式在登封市朝阳沟村举行，共同见证豫剧艺术发展史和中原集邮史这一重要时刻。随着《豫剧》邮票的发行，“银环栓宝”将带着邮戳走出朝阳沟，进一步传播豫剧文化、繁荣豫剧艺术，让“河南豫剧”成为“中国豫剧”。 材料二 豫剧主要流传于河南，以唱腔大气、韵味优美著称，被西方人称赞是“东方咏叹调”“中国歌剧”，已在演出剧目、舞台表演、人物塑造、表述方式、音乐唱腔等方面，形成了独特的河南地方风格，带有浓郁的地域文化色彩，成为中原文化的典型代表，不仅体现了中原人民普遍的文化认同，为中国传统文化提供了丰厚滋养，也为世界文明贡献了华彩篇章。 4. 下图是关于本校学生“学习与传承豫剧文化”的统计图。请你观察图表，帮助小语完成以下任务。 哪些因素阻碍了你学习与传承豫剧文化？ （1）请你用简洁的语言概括图表反映的问题。（至少两点） （2）针对图表反映的问题，你能提出哪些合理化建议？（至少两点） 【忆传统节日】 5. 回忆中华传统节日活动环节，小语想用一组排比句为此次活动作总结，请你仿照画波浪线的句子，帮他续写句子。要求：语意连贯，句式、修辞一致。 同学们，传统节日是中华民族宝贵财富，是传统文化的重要组成部分，每个传统节日都寄托着人们的情感：端午，片片粽叶的清香如线，牵引我们的怀念一年又一年；中秋，______，引来我们的思念一年又一年；春节，______，激起我们的期盼一年又一年。传统文化作为中华民族的精神财富和文化财富，它丰富了我们的知识和内涵，增强了我们的自豪感和认同感。传统文化是一座庄严而壮丽的宫殿，它凝聚了民族智慧的结晶；传统文化是一首动人的乐曲，它以悠扬的旋律唱出了民族的历史和情感；传统文化是______，______。我们应该珍视和传承传统文化，让它继续发光发热。 二、现代文阅读。（共28分） （一）（共16分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 门缝里看戏 卞毓方 ①那年头，我五岁半。 ②此前不久，祖父带我看过一出京戏《失空斩》。几年后才知道，演的是《三国演义》的《失街亭》《空城计》《斩马谡》。当时却懵懵懂懂，不明白啥叫“京”，啥