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八年级下学期第一次阶段自评(B) 语 文2024.03 (考试范围:1~26页,加9、10、12课 满分:120分) 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页,四个大题,满分120分。 2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前,考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、积累与运用(共28分) 1. 阅读下面语段,回答以下问题。 中华民俗源远流长、内涵丰富。跟着随母亲省亲的“迅哥儿”,我们感受到了平桥村敦厚和睦的民风;听着富有陕北特色的“信天游”,我们看到了老一辈革命家吃着糜子、肩扛红旗的辉煌历程;而刚劲激昂的安塞腰鼓更是令人叹为观止——百十个腰鼓发出的沉重的响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,使冰冷的空气立即变得燥热,使静m 的氛围立即变得热烈,使 ti n静的阳光立即变得飞溅。 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是(2分) A. x ng j n B. sh ng j n C. x ng j ng D. sh ng j ng (2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) 静m ( ) ti n( )静 2.[感悟诗歌之美](8分) 诗以言志,文以载道。今天,当我们再一次翻开那些经典的诗文,我们仍然能感受到我们的先祖倾诉其中的对真善美的追求和对生命的感悟:《关雎》中“ , ”有对美丽贤惠的姑娘的喜欢。《望洞庭湖赠张丞相》中“ , ”有对洞庭湖壮阔气势的赞美。疫情期间,当远方的朋友用《子衿》中“ , ”传递心中的思念时,我们则可以用《送杜少府之任蜀州》中的“ , ”来表达对他的慰藉。 3. 小语自从看了中国诗词大会之后,就对中华诗词非常着迷,他的爸爸就建议他把朱自清的《经典常谈》中的《〈诗经〉第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读,这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你是否同意这一建议? 结合名著阅读的方法,说说你的看法。(5分) 4. 依次填入语段中横线处的语句,排列顺序最恰当的一项是(3分) 节日在每个人的童年回忆中,必然都占有极为特殊的位置。小时候,我每年就一个节一个节地盼。 但最盼的,还是年下,就是现在的春节。 ①九月登高吃花糕。 ②七月节就该放莲花灯了。 ③五月吃上樱桃和粽子了,前额还给用雄黄画个“王”字,就是为了避“五毒”。 八八年级下学期第一次阶段自评卷(B)
语文参考答案
2024.03
一、积累与运用(共27分)
1.(1)C
(2)
①.穆
②.恬
2.①.窈窕淑女
②.君子好速
③.气蒸云梦泽
④.波撼异阳城
⑤.一日不见
⑥.如一月兮⑦.海内存已
⑧.天涯若比邻
3.示例:问意。《经典常谈》这种涉及而较广的作品适合选择性阅读,可以选择最
感兴趣的部分作为切入点。《诗经)第四》专门介绍中国的第一部诗歌总集《诗经》,
《诗经》是中国诗歌现实主义的源头;《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展
过程,屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头;《诗第十二》从汉乐府诗开始至宋
代诗歌,介绍中国古代诗歌的发展脉络,以及楚辞对后代诗歌的影响等。将这三篇组合
阅读,可以:我们对巾国古代诗歌行一个比较完整的了解。
4.B
5.(1)①“全体同学”称呼顶格写。②删掉“H于”或“导致”。③署名在上,时
间在下。
(2)示例一:图一好。这幅漫画的屮心是一个骑若自行车的人,漫画上方从左至右
分别是“一水多用”(淘米水也可以用米浇花)、空调温度调成适当的温度(27℃)、环
保袋、“节能环保人人有责”,这些都是节能环保、低碳生活的体现,用这幅漫画做宣
传,可以引导大家像漫画中的人物一样,身体力行,实行低碳消费,一起来守护我的
家园。
示例二:图二好。这幅漫画的内容是一片树叶下有两个圆形的车轮,就像是一辆
车在路:行驶。它寓意若逃择低碳环保的出行方式,共建然色美好家园。
(3)示例:环环相扣
节约节能
6.孩子们迎接戏团
会长负责派饭
八年级语文答案(B)第1页(共3页)
7.内容,直述“看戏”,败应标题;认为看戏是“童年记忆最美好的一部分”,
奠定了全文追忆章年的感情基调。结构上,总领全文,引出下文对童年看戏的叙写。
8.①运州动作描写,出动作的不断变化,细腻地表现出孩子们等待戏班了到米的
焦急心情。②“落”字形象地点明“我”看戏有所得,并山富有动感,表现出“我”看
戏的专注,也从侧面烘托山戏剧的精彩丰富,
9.选文结尾段运用了记叙、描的表达方式,含蓄地表达了戏剧对孩子们的影响
以及孩子们对戏制的喜爱:《社戏》结尾段运用了议论、抒情的表达方式,直接表达了
“我”对那夜的好豆、好戏的留恋。
10.B
11.①准备新衣
②酿洒祈福
12.示例:①《诗经》呈现了