5.1 我们的情感世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

情 感 人非草木，孰能无情。 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 M tAo 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第1课时 我们的情感世界 的 辩 未 潍 继 必 喻 作 业 朋 5 心( 要 旧 鼻 心 足 热爱、自豪、骄傲、使命…… EXPO (010 SHANGHAI CHINA 中国2010年上海世博会 BXPO2010 SHANGHAICHNA 热爱家乡篇 热爱、眷恋、期盼…… 关爱、保护、善待…… Z 0 热爱大自然 喜爱动物 热爱祖国 热爱家乡 师生情 亲情 友情 爱情 明天又要考试了 焦虑 王 亮正正正正下 李小龙正正正正正正正 盛 利正正正正正T 正正正正 正正正正 2 正 竞选班干部失利 挫 败 体检不合格 违反纪律被老师批评 做错事而羞愧 差 自信感 存在感 自责感 自卑感 自豪感 荣誉感 恐惧感 内疚感 不安感 友善感 思念感 使命感 孤独感 成就感 受骗感 焦虑感 受辱感 羞耻感 人的情感是丰富多样、复杂多变的 丰富多彩的情感世界 情感的种类(情感复杂性的表现) 基础性情感： 安全感 高级情感： 道德感 正面的体验：爱的情感负面的体验：恐惧感 混杂的体验：敬畏感 丰富的情感 1.我们为什么需要情感? (P43) ①我们需要与人交往，渴望人与人之 间的真挚情谊。 ②我们通过情感来体验生命、体验生活。 ③同时，情感让我们的内心世界更加丰富。 周一参加学校升国旗仪式， 当看到五星红旗冉冉升起、 广播里放着国歌的音乐时， 我都很激动。这周的升国旗 仪式上，我进行了国旗下演 讲，这令我心潮澎湃。 判断下列情境哪些是情感?哪些是情绪? 我跟小丽关系平时还不错。 有一天，她把我心爱的书包 的拉链弄坏了，还一副无所 谓的样子。我很生气，我们 大吵了一架。事后，她向我 道歉，我们又和好如初了。 情境四：妈妈出差 半个月了，我非常 想念妈妈。 情 感 情境三：明天要出 去旅游了，激动的 睡不着。 2.情感与情绪的联系 当我们看到有人遭受欺 辱，并为此感到愤怒时 …… 对这些非正义的行 为表现出一种愤怒 的情绪。 情 1 月 绪 正义感 (情感) 情 积累和发展 短暂 不稳定 随情境改变而变化 是一种表现 在生活中强化 相对稳定 是一种体验 情感与情绪的区别 情感 情绪 √2.情感与情绪的关系? (联系和区别) (P43) 联系： 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐 积累和发展就可能产生某种情感。 区别： ①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的 改变而变化。 ②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积 累的，相对稳定。 情感是满足人最基本的精神需求。我们需要安全感、 信任感；渴望得到爱与关怀；需要责任感、胜任感等。 1、 情感是人最基本的精神需求。 情感的作用 渴望得到 爱与关怀。 一九四九年， 身在美国的钱学森，听到了激动人心的喜讯 — 中 华 人 民 共 和 国成 立 了 ! 这 位 在 美 国 处 于 领 导 地 位 的 第 一 位 的 火 箭 专 家 ， 决 定 放 弃 一 切 ， 早 日 回 到 祖 国 去 ， 为 建 设 新 中 国 贡 献 自 己 的 全 部 力 量 。 当 时 ， 美 国 国 内 出 现 了 一 股 疯 狂 反 共 、 迫 害 进 步 人 士 的 逆 流 。 钱 学 森 上 了 美 国 特 务 机 关 的 黑 名 单 ， 受 到 不 断 的 迫 害 。 ，国2.情感反映着我们对人和对事的态度、观 美 国 ， 钱学森， 念，影响我们的判断和选择，驱使我们做 基人， 中国科学 出 行 动 。 得者，被 誉 为 “中国航大之又”“中国导弹之又 中国自动化控制之父” 和“火箭之王”,由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射 向前推进了至少20年。 是什么力量使钱学森回国成为中国载人航天奠基人之 回 然 爱国的精 神 力 量 一? ll 蒋英的歌声让钱学森豁然开朗 本 “ 国 宏 术 中 孟 哉 利 学 安 ” 3.情感与我们的想象力、创造力有 关。丰富、深刻的情感有助于我们更 全面地观察事物，探索未知。 HHDT 朗，并能在工作遇到困难的 时候得到启示。 钱学森与蒋英 4.情感伴随着我们的生活经历不断积 累、发展，我们的情怀才可能更加宽 广、博大。 在上面的情境中，“我”对妈妈的情感发生 子怎样的变化?为什么会发生这些变化? 不同 “我” 解我…… 理 的 妈妈不 时期 很想念妈妈 的饭菜 … 担心妈 妈的身体。