2024年中考化学总复习课件第1课时----空气成分的探究

第1课时　空气成分的探究 1. 能说出空气的主要成分,认识到空气对人类生活的重要作用。 2. 会进行实验探究空气中氧气的体积分数。 课时目标 1. 空气的组成:法国化学家　　　　通过实验得出了空气是由　　　　和 　　　　组成的结论,其中氧气约占空气总体积的　　　　。我们通常用 　　　　 在空气中燃烧的实验来测定空气里氧气的含量,具体的现象是 　   　　　　　 　　　 ,反应的化学方程式为 　　　　　　　　　 。本实验得出的结论:① 　　　　　　　 　; ② 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 拉瓦锡 氮气 氧气 红磷 集气瓶内产生大量的白烟,放热,打开弹簧夹后水倒流进集气瓶且进入集 气瓶内水的体积约占集气瓶内原来空气体积的 4P+5O2 2P2O5 氧气约占空气体积的 剩余气体不能燃烧、不能支持燃烧、不溶于水 课前预习 【注意点】 (1) 不能用木炭、硫粉代替红磷做上述实验,原因是　   　　　　　　　　　　　　　　　;不能用铁代替红磷做上述实验,原因是 　　　　　　　　　　　　 ;不能用镁代替红磷做上述实验,原因是 　　　　 　　　　　　　　　　。由此可见,能代替红磷的药品必须 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  (2) 进入瓶中水的体积小于空气体积的的可能原因:① 　　　 　　　　;② 　　　　　　　;③ 　 。  生成物为气体,瓶内气 压基本不变,水不会倒流 铁不能在空气中燃烧 镁还能与CO2、N2反应 只能与氧气反应且生成物为非气态物质 装置漏气 红磷的量不足 未冷却至室温就打开了弹簧夹 (3) 进入瓶中水的体积大于空气体积的的可能原因:① 　   ;② 　　　　　　　　　　　　　　　。 2. 空气的成分(按体积计算)大约是氮气　　　　,氧气　　　　,稀有气体 　　　　,二氧化碳　　　　,其他气体和杂质　　　　。 点燃红磷后未立 即塞紧橡胶塞 实验过程中未夹紧弹簧夹 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 3. 分　类 混合物 纯净物 定　义     特　征     举　例     由两种或两种以上的物质混合而成的物质 只由一种物质组成的物质 各种成分保持各自的性质,没有固定的组成和性质,不能用化学式表示 有固定的组成和性质,可用化学式表示 空气、海水、铁矿石(合理答案均可) 氧气、五氧化二磷、冰水混合物(合理答案均可) 4. 氮气常用作保护气。例如,在食品包装袋中充氮气的目的是　   　　,所利用的氮气的性质是　　　 　　　　。许多实验事实都表明,氮气的化学性质　　 　　(填“不如”或“比”)氧气活泼。常见的稀有气体有 　　　 　　等,它们的特征是　   　　　　　　　　　　　　　,曾被称为　　　　　　。稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的　　　　。  败 防止食品腐 化学性质不活泼 不如 氦、氖、氩(合理答案均可) 化学性质很不活泼,一般 不跟其他物质发生化学反应 惰性气体 电光源 5. 随着工业的发展,排放到空气中的　　 　　和　　　　对空气造成了污染。其中有害气体主要有　 　　 　、　 　 　　、　　　 　。它们主要来自　　　　　　　　 、　　　　　　　　 及汽车尾气。 　　 　　　　、　　　　　　和　　　　等也都与空气污染有关。目前计入空气质量评价的主要污染物为　　　 　、　　 　　、　　 　　、 　　　　　　　、细颗粒物和臭氧等。 有害气体 烟尘 二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 化石燃料的燃烧 工厂排放的废气 全球气候变暖 臭氧层破坏 酸雨 二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 可吸入颗粒物 考点1 空气的成分