内容正文:
第一章 三角形的证明
2 直角三角形
第1课时 直角三角形的性质与判定
北师版 八年级下册
直角三角形的性质与判定与角的关系
1.直角三角形的两个锐角________ ;反之,有两个角互余的三角形是_______________ .
互余
直角三角形
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
练习1 新知对点练
2.【2023·重庆永川北山中学月考】将一副直角三角板按如图所示叠放在一起,则∠α的度数是( D )
A.45° B.50°
C.60° D.75°
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3.如图,直角三角形ABC中,∠ACB=90°,过点C作CD⊥AB于点D.找出图中相等的锐角,并说明理由.
解:∠A=∠2,∠1=∠B.
理由:∵∠ACB=90°,∴∠1+∠2=90°.
∵CD⊥AB,∴∠CDA=∠CDB=90°.
∴∠1+∠A=90°,∠2+∠B=90°.
∴∠A=∠2,∠1=∠B.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
直角三角形的性质与判定与边的关系
4.直角三角形两条直角边的平方和等于 斜边的平方 ;反之,如果三角形两边的平方和等于 第三边 的平方,那么这个三角形是直角三角形.
斜边的平方
第三边
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
5.【易错题】在Rt△ABC中,a,b,c为三边长,则下列关系式中正确的是( D )
A.a2+b2=c2 B.a2+c2=b2
C.b2+c2=a2 D.以上都有可能
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
6.【2022·遵义】图①是第七届国际数学教育大会(ICME-7)的会徽,在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形,恰好能组合得到如图②所示的四边形OABC,若AB=BC=1,∠AOB=30°,则点B到OC的距离为( B )
B
A. B. C.1 D.2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
7.【2023·西安莲湖区期中】如图,在由边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC的顶点A,B,C恰好在格点(网格线的交点)上.求△ABC的周长.
解:根据题意可得AB===2,
AC==,BC===5,
∴AB+AC+BC=2++5=5+3,
即△ABC的周长为5+3.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
逆命题和逆定理
8.(1)在两个命题中,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,那么这两个命题称为_________
___ ,其中一个命题称为另一个命题的___________ .
(2)如果一个定理的逆命题经过证明是真命题,那么它也是一个定理,其中一个定理称为另一个定理的_________.
互逆命
题
逆命题
逆定理
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
9.下列说法正确的是( A )
A.一个命题一定有逆命题
B.一个定理一定有逆定理
C.真命题的逆命题一定是真命题
D.假命题的逆命题一定是假命题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
10.【教材P16随堂练习T3(3)改编】命题“如果|a|=|b|,那么a=b”的逆命题是_____________________
___________.
如果a=b,那么|a|
=|b|
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
11.已知M,N是线段AB上的两点,AM=MN=2,NB=1,以点A为圆心,AN长为半径画弧;再以点B为圆心,BM长为半径画弧,两弧交于点C,连接AC,BC,则△ABC一定是( B )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.等腰三角形
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
练习2 能力提优练
点拨:如图所示,AC=AN=4,BC=BM=3,AB=2+2+1=5,∴AC2+BC2=AB2,∴△ABC是直角三角形,且∠ACB=90°.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
12.【2023·十堰】一副三角板按如图所示放置,点A在DE上,点F在BC上,若∠EAB=35°,则∠DFC=______ .
100
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
13.