5.1 我们的情感世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

5.1 我们的情感世界 1 亲情 师生情 同学情 ①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚友谊。 1.我们为什么需要情感？ 一、丰富的情感 2 对动物有关爱之情 对祖国有热爱之情 对自然有亲近之情 ②我们通过情感来体验生命、体验生活。 一、丰富的情感 1.我们为什么需要情感？ 3 在生活中的其他情感体验： 存在感 自豪感 使命感 荣誉感 焦虑感 自豪感 成就感 责任感 挫败感 道德感 安全感 羞耻感 孤独感 失落感 归属感 ③情感让我们的内心世界更加丰富。 一、丰富的情感 ①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。 ②我们通过情感来体验生命、体验生活。 ③情感让我们的内心世界更加丰富。 一、丰富的情感 1.我们为什么需要情感？ 自信感 存在感 自责感 自卑感 自豪感 荣誉感 恐惧感 神圣感 不安感 友善感 思念感 孤独感 受骗感 受辱感 羞耻感 使命感 成就感 焦虑感 失落感 挫败感 在生活中还有哪些情感体验？ 判断下面的情境哪个是情感？哪个是情绪？它们有什么关系？ 崇拜感 紧张 愤怒 爱国情感 正义感的产生 刚开始对这些非正义的行为表现出一种 愤怒 的情绪。 发展积累并稳定 当我们看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到 正义感 。 情绪 特点：短暂 变化不稳定 情感 特点：强化、积累、相对稳定 责任感的产生 作为课代表，把作业收齐，得到老师表扬，我们会表现出开心的情绪。 作为医生，治病救人，看到病人痊愈时表现出开心的情绪。 发展积累并稳定 当我们承担角色，接受任务时，我们可以体验到责任感。 情绪 特点：短暂 变化不稳定 情感 特点：强化、积累、相对稳定 一朝被蛇咬， 十年怕井绳。 情绪：惧 短暂、不稳定 情感：恐惧感 逐渐积累的（长久的）、相对稳定 积累发展 2.情绪与情感的关系 ①联系：情感是伴随着情绪逐渐积累和发展而产生的 ②区别:情绪是短暂的、不稳定的， 情感是逐渐积累的（长久的）、相对稳定。 活动一：情感重要性 ...... ...... 结合生活实际，选择下面的 一个方面，与同学分享自 己的真情实感。 教材P42相关链接 眷恋、热爱、思念 自豪、骄傲、热爱 、责任、使命 热爱、 尊重、 敬畏 情感 感恩、感谢、依恋 …… 敬爱、尊重、 崇拜、感激 对…… 对家乡 对亲人 对祖国 对自然 对老师 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活。 (2)除了上述情感体验，你在生活中还有过哪些情感体验？ 荣誉感 神圣感 成就感 自信感 自责感 恐惧感 羞耻感 挫败感 焦虑感 失落感 思念感 …… 生活是丰富多彩的，我们的情感体验也是丰富多彩的。 ①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。 ②我们通过情感来体验生命、体验生活。 ③情感让我们的内心世界更加丰富。 1.我们为什么需要情感？（P43） 课堂笔记 探究与分享 阅读情绪情感小卡片，思考情绪与情感之间是什么关系。 情绪情感小卡片 提示：情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展。 积累 情感 发展 稳定 短暂的不稳定的会变化的 不断强化 逐渐积累 相对稳定 情绪 情绪与情感的关系(联系与区别)？ 区别： 联系： （1）伴随着情绪反应逐渐积累和发展就可能产生某种情感。 （2）我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成 比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 救救我！ 安全感 渴望得到 爱与关怀。 ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 a.我们需要基本的安全感、信任感；b.我们都渴望得到爱与关怀；c.我们参与社会事务离不开责任感、胜任感；等等。 探究四 情感的作用 我们为什么需要情感? 情感与情绪的联系与区别 情感的种类 ① 情感是人最基本的精神需求 ② 情感影响我们的判断、选择、行动 ③ 情感与我们的想象力、创造力相关 ④ 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 丰富的情感 5.1我们的 情感世界 情感的作用 课堂小结 随 堂 练 1. 人们常把短暂而强烈的、具有情境性的感情反应看作 是情绪，而把稳定而持久的、具有深沉体验的感情反应 看作是情感。下列属于情感的是( C ) ①愤怒 ②高兴 ③责任感 ④学生对老师的爱 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ $$