七年级下册_七年级全一册-【一战成名新中考】2024山东中考道德与法治·考前速记册优质课件PPT

七年级下册/七年级全一册 （六三制） （五四制） 山东道德与法治 道德与法治 1 （一）青春时光 1.我们应如何悦纳青春期的生理变化？ ①正视变化，欣然接受。②在追求外在美的同时，提高品德和文化修养，体现内在美。 2.如何正确认识青春期的矛盾心理？ ①青春期矛盾心理是正常的，既带来烦恼，也提供成长契机。 ②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 2 3.怎样调节青春期的矛盾心理？（怎样处理青春期的烦恼？） ①多参加集体活动。②求助他人。③转移注意力。④自我调节。 4.怎样应对青春期思想和精神方面的变化？ ①学会独立思考。②培养批判精神。③开发创造潜力。 5.怎样与异性正常交往？（男女生交往的基本原则） 内心坦荡、言谈得当、举止得体。 6.正确处理青春期与异性的情感:慎重对待，理智处理。 3 7.自信的作用/意义。 ①自信让我们充满激情、坚定信心和希望。②自信能激发潜能与活力。③自信让我们有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。 8.青春期的我们为什么要自强？（意义、作用） ①自强可以让我们更自信。②自强可以让青春更奋进。 9.怎样培养自强品质？ ①战胜自己、超越自己。②磨砺坚强意志。 ③培养进取精神。④不懈的坚持。 4 10.怎样做到“行己有耻”？ ①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 ②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ③树立底线意识，不做违反道德和法律的事情。 ④磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力。 11.怎样做到“止于至善”？（表现） ①从点滴小事做起,积少成多，积善成德。②学习生活中的榜样。 ③养成自我省察的习惯，端正行为。④以修身为本。 5 （二）情绪 情感 1.为什么要学会合理表达情绪？ ①人与人之间的情绪会相互感染。②关乎自己的身心健康和人际交往。 2.为什么要学会调节情绪？（意义） ①能保持积极乐观的心态。②让我们的青春生活更加美好。③有助于我们更好地适应环境。 3.调节情绪的方法有哪些？（怎样合理调节情绪？） ①改变认知评价。②转移注意。③合理宣泄。④放松训练等。 6 4.美好情感有什么作用？ ①让我们身心愉悦。②促进我们的精神发展。 5.获得美好情感的方式有哪些？ ①阅读。②与人交往。③参与有意义的社会活动等。 6.怎样传递情感正能量？ ①用自己的热情和行动来影响环境。 ②在与他人的情感交流中，传递美好情感和生命正能量。 ③在生活中不断创造美好的情感体验。 7 （三）个人与集体 1.集体的力量来源：成员共同的目标和团结协作。 2.集体对我们的成长有什么意义？（作用、影响） ①集体有利于我们涵养品格。②集体有利于我们发展个性。 3.怎样正确处理个人利益与集体利益的冲突？ ①个人利益与集体利益本质上是一致的。 ②把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ③保护个人正当利益，反对极端个人主义。 8 4.美好集体有哪些特点？（理想状态） ①是民主的、公正的。②是充满关怀与友爱的。 ③是善于合作的。④是充满活力的。 5.怎样建设美好集体？或:怎样在集体担当中成长？ ①人人都要积极参与。②各尽其能，发挥所长。 ③维护集体荣誉和利益。④勇于承担集体责任。 9 （四）法律的特征与作用 特殊保护 依法办事 1.生活与法律的关系。 ①法律应生活的需要而制定和颁布，用以规范和调整生活。 ②法律深深嵌入我们的生活之中，影响到社会的方方面面。 ③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。 2.法律的特征：①法律是由国家制定或认可的。②法律是由国家强制力保证实施的。③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 10 3.法律的作用。 ①规范作用：法律通过规定权利与义务，规范着全体社会成员的行为。 ②保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。 4.为什么要对未成年人实施特殊保护？（必要性） ①未成年人身心发育不成熟，自我保护能力较弱。 ②未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，易受不法侵害。 ③未成年人的生存和发展事关人类未来。 11 5.保护未成年人合法权益的六道防线。 家庭保护；学校保护；社会保护；网络保护；政府保护；司法保护。 6.怎样学会依法办事？ ①遵守各种法律、法规。 ②养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 12 $$