《海底两万里》知识点梳理-初中语文名著阅读知识点梳理+专项练习（统编版）

名著阅读《海底两万里》考点梳理 考点题型 《海底两万里》是科幻小说代表作之一，其考试题型和考点主要涉及以下几个方面： 1. 作者生平与背景：掌握《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳及其国籍，了解作品在科幻文学中的地位以及创作背景。 2. 人物形象分析：熟悉小说的主要人物，如尼摩船长、阿龙纳斯教授等，并了解他们的性格特点。 3. 关键情节：掌握小说的关键情节，如诺第留斯号的探险经历及其遭遇的危险。 4. 主题思想：分析《海底两万里》所体现的科学探索精神、对海洋的敬畏以及对人类文明的反思，理解小说对未知世界的好奇与探索，以及人与自然关系的思考。 5. 科学知识与想象：了解小说中涉及的海洋科学知识，并理解作者是如何将科学知识与丰富的想象力相结合，创造出独特的海底世界的。 6. 艺术特色与语言：分析小说的叙事结构、人物塑造手法及其对主题表达的作用，同时评价小说的语言风格，如生动形象的描写、富有哲理的叙述等。 7. 阅读理解与细节：具备对小说内容的深入理解能力，能够针对具体段落或情节进行细致分析，理解人物心理、情感变化等；同时，准确记忆小说中的具体细节，如特定场景的描述、人物对话等。 知识考点梳理归纳 1、作者的生平和《海底两万里》的创作背景： 儒勒·凡尔纳（Jules Gabriel Verne），他出生于1828年2月8日，逝世于1905年3月24日，是一位享有盛誉的19世纪法国作家，被誉为“科幻小说之父”。凡尔纳生于法国南特的一个中产阶级家庭，早年遵从父亲的意愿在巴黎学习法律。然而，他后来转而投身于文学创作，开始了他的剧本和杂志文章写作生涯。在与出版商赫泽尔父子合作期间（1862年至凡尔纳去世），他的文学创作事业取得了巨大的成功，创作了大量优秀的文学作品。 凡尔纳的代表作品包括三部曲《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》，以及《气球上的五星期》和《地心游记》等。他的作品以科学探险为主题，充满了对未来科技的想象和对未知世界的探索精神。关于《海底两万里》的创作背景，有几个重要的方面：首先，19世纪是科学探险的时代，地理、生物学、物理学等领域的知识迅速积累，这为凡尔纳的创作提供了丰富的素材和灵感。其次，蒸汽机的发明和航海技术的进步为海洋探险提供了巨大的动力，凡尔纳充分利用这些新兴技术，将小说的舞台设定在一艘先进的潜艇——鹦鹉螺号上，使故事更具科技感和未来感。此外，波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压，这一事件也成为凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。 2、人物形象分析： 主要人物 人物性格 相关情节 尼摩船长 神秘与浪漫、自信与果断、正义感与人道主义精神 尼摩船长是一个充满神秘色彩的人物，他的国籍和过去都笼罩在迷雾之中，这种神秘性为他增添了不少魅力。他同时也是一个浪漫主义者，对海洋有着深深的热爱和向往。 在面临各种危险和挑战时，尼摩船长总是展现出强烈的自信和果断的决策能力。他能够迅速分析形势，作出正确的判断，带领船员们度过一次又一次的危机。 尼摩船长对人类的某些行为持有强烈的反感，但他同时也展现出高尚的人道主义精神。他尊重生命，对待船员如同家人一般，这种正义感和人道主义精神使得他成为了一个备受尊敬的人物。 阿龙纳斯教授 好奇心强与勇敢、博学多才 阿龙纳斯教授是一个充满好奇心和求知欲的学者。他对未知的海底世界充满向往，勇敢地跟随尼摩船长进行探险。在探险过程中，他不断观察、学习和记录，展现出强烈的求知欲和勇敢精神。 阿龙纳斯教授在生物学领域有着深厚的造诣，他对海洋生物的分类和特性了如指掌。在探险过程中，他能够准确识别各种海洋生物，为船员们提供了宝贵的科学知识。 康塞尔 忠诚与稳重、随和与开朗 作为阿龙纳斯教授的仆人，康塞尔始终忠诚地陪伴在主人身边，无论面临怎样的危险和困境，他都不离不弃。他性格稳重，面对各种突发情况总能保持冷静，为主人提供支持和帮助。 康塞尔的性格随和，与人为善，他在船上与船员们相处融洽，经常用自己的乐观和开朗感染着周围的人。他的存在为整个探险队伍增添了不少温馨和欢乐。 尼德·兰 勇敢与坚韧、渴望自由 尼德·兰是一位捕鲸手，他身强体壮，力大无穷，面对海洋中的巨大生物，他总能勇敢地与之搏斗。在多次危机中，他展现出了坚韧不拔的精神，为队伍的安全作出了重要贡献。 尼德·兰热爱陆地生活，他渴望自由，无法忍受长时间被囚禁在潜艇中。这种对自由的渴望使得他在探险过程中多次尝试逃离，最终成功回到了陆地上。 3、关键情节： 1) 遭遇角鲨： 在潜艇航行到太平洋时，船员们在海底森林进行狩猎，意外地遭遇了一对角鲨。全体人员伏倒在地，利用角鲨视力不好的弱点，成功逃过一劫。这一情节展现了探险过程中的惊险与刺激。 2) 搁浅与脱险： 潜艇在驶进波罗阿尔岛时意外触礁搁浅，船员们利用涨潮的机会成功返回海洋