7.1 玩出新花样（教学课件）-2023-2024学年二年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

这幅图里有什么体育器材？ 7.1 玩出新花样 部编版二年级下册道德与法治 第七课 我们有新玩法 通过观看视频里的花样跳绳比赛，说说你的感受吧！ 你们平时是怎样玩跳绳的呢？ 核心素养目标 政治认同：通过跳绳这个传统游戏换玩法、简单玩具不同组合变个花样，让学生在活动中体验有创意的生活。 道德修养:培养学生爱动脑、爱思考的习惯，能积极出主意、想办法扩展游戏和推进活动。 法治观念: 通过现场体验，打破学生对一些游戏玩法的固有认识，鼓励学生开动脑筋，玩出新花样，从而培育他们有创意的生活的意识。 健全人格：具有尝试新鲜事物的热情，能体验到创新、创造、合作带来的乐趣，树立保护环境、爱惜资源的意识。 责任意识：能够将传统游戏玩出新花样,学会利用资源，懂得变废为宝制作新玩具，体验规则变化给游戏带来的新体验，培养学生的动手动脑能力。 教学重点难点: 重点:引导学生变换游戏伙伴、变换玩具的组合，探究简单游戏和玩具的 新玩法，拓展学生的新思维。 难点:养成乐于参加游戏活动、积极与同学和谐相处、互相合作的习惯。 跳绳拴在身上， 可以比力量。 跳绳打个结， 变成呼啦圈。 观察图中一个跳绳共有几种新玩法？除了书上举出的例子，你还能想到绳子有什么新玩法吗？ 观察图中一个跳绳共有几种新玩法？除了书上举出的例子，你还能想到绳子有什么新玩法吗？ 跳绳来回摆，看谁反应快。 跳绳当竹竿，三人一起玩。 小鱼入网了！ 两人一根绳 同摇同跳 一带一跳 同摇轮流跳 天罗地网 单人拔河 下腰过线 8 传统游戏换个玩法，可以变成新游戏；简单玩具变个花样，可以玩出更多乐趣！ 不同的人可以重新组合玩 玩出新花样 不同的玩具也可以组合 玩出新花样 玩出新花样 不同的玩具也可以组合 乒乓球 纸杯 玩出新花样 不同的玩具也可以组合 乒乓球 纸杯 玩出新花样 不同的玩具也可以组合 保龄球 篮球趣味运动会 玩出新花样 不同的玩具也可以组合 玩出新花样 传统的游戏换个玩法可以变成新游戏；简单的玩具变个花样可以玩出更多的乐趣。不同的人可以变换组合玩一玩，不同的玩具也可以组合起来玩！ 诵读儿歌 不同伙伴一起玩， 不同玩具组合玩， 变个规则玩一玩， 开动脑筋想法玩， 动动小手大胆玩， 传统游戏乐无边！ 乐无边！ 感谢聆听！ Lavf58.20.100 $$