8.1牛顿第一定律 惯性（第2课时） 2023-2024学年教科版八年级下册物理

单县希望初级中学学生导纲（理） 编号：WLST-八物上-八 使用时间：2024- 3 - 组编人：八年级物理组 8.1.2 惯性及其应用 班级： 姓名 小组 【学习目标】 1.通过研读课本P25图8-1-4，思考什么是惯性？ 2.通过研读课本P26-P27，会用惯性解释生活中的现象。 3.同桌相互解释图8-1-5到图8-1-9的惯性现象。 【重点难点】 重点：用惯性解释生活现象。 难点：用惯性解释生活现象。 【教学流程】 （一）导（1min） （二）学（5min） 1．知识链接 （1）无位置变化的状态是静止状态；速度大小以及方向不变的运动是匀速直线运动状态。 （2）牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 （3）质量是物体的属性，同样惯性也是物体的属性。 2．自学教材P25-P27，勾画重难点，并默背相关内容。 3．坐姿端正，注意力集中 4．划出或写下疑惑和发现 (1) (2 （三）测（8min） 基础题 1.物体有保持自身原有的_______状态或______________状态的性质，我们把物体的这种性质叫做惯性。（物体保持原有运动状态的性质） 2.对惯性的认识： （1）惯性是物体的一种________； （2）______物体在任何情况下都有惯性； （3）惯性大小只与物体的_______有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关； （4）惯性的大小表现为：物体运动状态改变的________程度； （5）惯性是物体自身的属性，不能说受惯性力、受惯性的作用，只能说由于物体________惯性。 3.利用惯性并防止惯性带来的危害： （1）利用惯性：跳远助跑、____________等。 （2）防止惯性带来的危害：____________、车辆保持距离、禁止_______等。 4.小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向东自转，赤道附近的速度约为460m/s，滨州市城区地面的自转速度约为370m/s．关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确的是（ ） A.因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好 B.因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好 C．因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利有提高成绩 D.因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响 5.下列交通安全提示语，不是为了防止惯性带来危害的是（ ） A.珍爱生命，远离酒驾 B.车辆起步，站稳扶好 C.学校路段，减速慢行 D.保持车距，安全行驶 提升题 1.图（a）（b）表示一辆小车驶向一弹簧的运动过程，小车碰到弹簧后最终会停止，表明了力能使物体的__________发生改变，同时弹簧被压缩表明了力能使物体发生_______。小车碰到弹簧后，车上的物体向前倾倒，表明物体具有一种____________________的性质，物理学中把这种性质叫做________。 2.运输液体的槽车，液体上面有气泡，如图，当车向前开动时，气泡将向______运动，其原因是_______具有惯性。 3.冬天，遇到冰冻天气公路上汽车追尾事故时有发生，主要原因有二：一是在汽车紧急刹车时，由于汽车具有_______，总要滑行一段距离才能停下来；二是路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦变______，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长；汽车司机常用铁链绕在轮胎上来防止轮胎打滑，这是通过________________来增大摩擦的。 4.把一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋用力在桌面上转动一下，生鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是液体，转动时，蛋壳虽然转动起来了，但是里面的液体却由于具有惯性要保持原来的_______（选填“静止”或“运动”）状态，阻碍蛋壳的转动。而熟鸡蛋里外是一体的，不会出现上述情况。因此，更容易转动的是__________（选填“生鸡蛋”或“熟鸡蛋”）。 5.下列是生活和交通中常见的现象：①驾驶员要系好安全带；②拍打衣服除去灰尘；③公交车启动时，乘客要抓好扶手；④动车进站时，提前关闭发动机⑤树上的苹果会落地；⑥跳远助跑。属于利用惯性的是_____________；属于防止惯性带来的危害的是____________。 6.小博和小硕两同学坐在向东匀速直线行驶的列车上，小博以小硕为参照物，看到窗外的树木是______（选填“运动”或“静止”）的；在他们之间水平桌面上放有一弹力球，它_______（选填“受到”或“不受到”）桌面对它的摩擦力；如果列车突然刹车，弹力球会向______（选填“东”或“西”）滚动。 7.由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反