内容正文:
第四单元分数的意义和性质
板块一:知识精讲
1.分数的基本性质
【知识解释】
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变.这叫做分数的基本性质.
2.最简分数
【知识点归纳】
分子、分母只有公因数1的分数叫做最简分数或者说分子和分母是互质数的分数,叫做最简分数,又称既约分数.如:,,等.
3.分数大小的比较
【知识点归纳】
分数比较大小的方法:
(1)真、假分数或整数部分相同的带分数;分母相同,分子大则分数大;分子相同,则分母小的分数大;分子和分母都不相同,通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小.
(2)整数部分不同的带分数,整数部分大的带分数就比较大.
4.约分和通分
【定义解释】
约分:把一个分数化成同它相等,但分子分母都比较小的分数,叫做约分.
约分就是把分数化简成最简分数.
约分时一般用分子和分母的公因数(1除外)去除分数的分子和分母,通常要除到得出最简分数为止.
通分:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分.通分就是把分母不同分数化成分母相同的分数.
约分和通分的依据是分数的基本性质:分数的分子和分母同乘以或除以同一个不等于0的数,分数的大小不变.
(分数的分子和分母同时扩大或同时缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变)
约分方法:
约分:将分子和分母数共同的约数约去(也就是除以那个数)剩下如果还有相同因数就继续约去,直到没有为止;
通分的方法:
通分:使两个分数的分母相同但不改变原数大小的过程.先求出原来几个分母的最小公倍数,然后把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数.
5.小数与分数的互化
【知识点归纳】
(1)小数化成分数:原来有几位小数,就在1的后面写几个零作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分
(2)分数化成小数:用分子去除分母,能除尽的就化成有限小数,有的不能除尽,不能化成有限小数的,一般保留三位数
(3)一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2和5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数
板块二:典题精练
1.把一个分数用2约分1次,用3约分1次,用4约分1次,得到的最后结果是,你知道原来的分数是多少吗?
2.五年级三班分成三个小组在校园花坛内栽树,第一小组15人栽6棵,第二小组18人栽7棵,第三小组24人栽13棵,哪个小组平均每人栽的树多?
3.有一块长40厘米,宽30厘米的白色纸板,现在要把它割成若干个正方形纸板,要求每个正方形纸板是最大的正方形,并且没有剩余,每个正方形纸板的面积是多少平方厘米?
4.一堆桃子,2个一堆没有剩,3个一堆没有剩,4个一堆没有剩,这堆桃子有多少个?
5.一个最简分数,分子、分母和是40,分子、分母都加上3,约分后是,求:这个最简分数是多少?
6.暑假期间,小红和晓东去敬老院照顾老人。小红每6天去一次,晓东每8天去一次,7月10日他们两人同时去了敬老院,请你算一算,他们下一次同时去敬老院是几月几日?
7.甲每4天来校一次,乙每6天来校一次,丙每8天来校一次,如果4月1日三人同时到校,求下次三人同时到校的时间.
8.一座喷泉由内外双层构成。外面的每8分钟喷一次,里面的每6分钟喷一次。中午12:15同时喷过一次后,下次同时喷水是几时几分?
9.一篮鸡蛋,4个4个的数,5个5个的数都正好数完,这篮鸡蛋至少有多少个?
10.小明把40克糖放进60克水里,妈妈把30克糖放进50克水里,谁配的糖水比较甜?为什么?
11.用一根铁线围正多边形,无论围成正四边形、正五边形还是正八边形,所围成的正多边形的边长都是整厘米数,且没有剩余。这根铁丝最少有多少厘米?
12.把8克盐溶解在32克水中化成盐水,盐占盐水的几分之几?
13.把米长的绳子平均分成10段,每段是这根绳子的几分之几?每段长多少米?
14.一块长方形地,长是100米,宽是80米,计划在这块地的边上种植一些杉树,要求在四个顶点处各植一棵,并且每相邻两棵树的间距相等,每两棵树间的距离最多是多少米?最少需要多少棵杉树?
15.一个自然数既能被8整除,又是12的倍数,这个数最小是多少?
16.小刚、小军和小强三人同时看同一本书。小刚已经看完全书的,小军看完全书的,小强看完全书的。他们谁看得最快?为什么?
17.如果一堂课40分钟,五(1)班做了10分钟的练习,五(2)班做练习的时间占整堂课的。哪个班做练习用的时间长?
18.把一根绳子剪成两段,第一段占全长的,第二段长m.这两段绳子相比,哪一段绳子长?
19.小狗和小猫要比赛谁跳得快,小狗对小猫说:“我比你跳得远,我一跳就是三米远,你跳一次只有两米.”小猫不服气地说:“我动作快,你跳两次的时间,我可能跳三次.”兔子听到他们的争论就说:“用不着