内容正文:
第二单元观察物体(二)
板块一:知识精讲
1.直线、线段和射线的认识
【知识点归纳】
1.概念:
直线:一根拉得很紧的线,就给我们以直线的形象,直线是直的,并且是向两方无限延伸的.一条直线可以用一个小写字母表示.
线段:直线上两个点和它们之间的部分叫做线段,这两个点叫做线段的端点.一条线段可用它的端点的两个大写字母来表示.
射线:直线上一点和它一旁的部分叫做射线.这个点叫做射线的端点.一条射线可以用端点和射线上另一点来表示.
注意:
(1)线和射线无长度,线段有长度.
(2)直线无端点,射线有一个端点,线段有两个端点.
2.直线、射线、线段区别:
直线没有端点,两边可无限延长;
射线有一端有端点,另一端可无限延长;
线段,有两个端点,而两个端点间的距离就是这条线段的长度.
2.从不同方向观察物体和几何体
【知识点归纳】
视图定义:
当我们从某一角度观察一个实物时,所看到的图象叫做物体的一个视图.
物体的三视图特指主视图、俯视图、左视图.
主视图:在正面内得到的由前向后观察物体的视图,叫做主视图.
俯视图:在水平面内得到的由上向下观察物体的视图,叫做俯视图.
左视图:在侧面内得到的由左向右观察物体的视图,叫做左视图,有时也叫做侧视图.
人在观察目标时,从眼睛到目标的射线叫做视线,眼睛所在的位置叫做视点,有公共视点的两条视线所称的角叫做视角.
我们把视线不能到达的区域叫做盲区.
板块二:典题精练
1.下列几何体共有 个小正方体.分别画出从正面、上面、左面看到的形状.
2.数一数,下面的物体分别是由几个小正方体搭成的?把结果填在物体下面的括号里,再在方格纸上画出从前面、左面、上面看到的图形。
( )
3.找一找,画一画。
1.哪几个图形从上面看到的形状相同?将看到的形状画在下图中。
2.给图④再加一个小正方体,使图①和图④从左面看到的形状相同 (画在下图中)。
4.在下图中添上一个同样大小的正方体,使其从左面、上面两个不同的位置观察时,所看到的形状都不变。可以怎样摆?
5.
(1)上面3个物体,从( )面看得的形状相同,从( )面、( )面看到的形状不同。(“前”“左”“上”)
(2)请你画出最后一个物体从前面看到的图形。
6.想一想,画一画.
(1)在上图中再放一个 ,使得从上面看到的形状不变,有几种放法?
(2)在图中再放一个 ,使得从左面和前面看到的形状都不变,有几种放法?
7.在物体②中移动1个小正方体,使物体②和物体①从前面看到的形状相同。
8.看图解答。
① ② ③ ④
哪几个图形从上面看到的形状相同?将看到的形状画在下图中。
9.
(1)哪几个物体从上面看到的形状相同?( )(填序号)
(2)把物体①从左面看到的形状画在下面的方格纸中。
10.搭一个这样的立体图形最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?
11.数一数,下面图形分别是由几个小正方体搭成的,再在方格纸上画出从前面、左面和上面看到的图形。
有( )个正方体。
12.
(1)这三个物体,从哪面看到的图形相同?
(2)从哪面看到的图形不同?
13.从上面看这3个物体,图形相同吗?从左面和前面呢?
14.把5个同样大小的正方体摆成下面的物体。从哪两个面看到的形状是相同的?
15.跳一跳,摘“桃子”。
一个用搭成的实心模型,从前面、上面和右面观察,看到的分别是下面三个图。这个实心模型共有几个?
16.按要求回答.
(1)上面3个物体,从什么位置看到的形状相同?
(2)从哪面看到的形状不同?
17.下面的图形分别是从哪面看到的?连一连,画一画。
18.仔细观察,回答问题。
(1)从前面看到的图形相同的有哪几个?
(2)从左面看到的图形是的有哪几个?
(3)从上面看到的图形是的有哪几个?
19.用同样的小正方体摆拼图形,若从前面看是,从左面看是,那么最少要用几个小正方体?最多要用几个小正方体?
20.搭一个立体图形,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是,你来搭一搭,在方格图中画出从前面看到的图形,你用了( )个小正方体。
21.看图回答问题:
(1)画出从前面、上面、左面看到的图形。
(2)你发现了什么?
22.如下图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形,最少需要多少个小正方体才能摆成的?试一试。
23.看图填空.
桌子上有一个用五个相同的正方体木块拼成的模型,如下图.填出分别是哪个方向看到的这三幅图形.
( )( )( )
24.下面立体图形从前面、右面和上面看一看,在方格纸上画出看到的图形。
图中一共有( )个正方体。
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