内容正文:
专题 行程类函数图象的分析
题型一 单人单线型
1.周末,小明出去购物;如图是他离家的距离y(千米)与时间x(分钟)的关系图象,根据图示信息,下列说法不正确的是( )
A.小明去时的速度为6千米/小时
B.小明在超市停留了10分钟
C.小明去时花的时间大于回家所花的时间
D.小明去时走下坡路,回家时走上坡路
2.小明家、学校、小艾家依次在同一条笔直的公路旁.一天放学后,小明到家发现错拿小艾作业本,于是返回并归还作业本,小明先从家跑步到学校找小艾,发现小艾回家后又跑到小艾家,然后骑共享单车返回.小明与自己家的距离y(米)与小明从家出发的时间x(分)之间的函数关系如图所示,下列结论中不正确的是( C )
A.小明在学校停留了10分钟
B.小艾家离学校600米
C.小明跑步速度为每分钟180米
D.小明骑共享单车的速度为每分钟200米
3.小明骑单车上学,当他骑了一段路时,想起要买某本书,于是又折回到刚经过的书店,买到书后继续去学校.如图是他本次上学所用的时间与路程的关系示意图.根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)小明家到学校的路程为__1500___米;
(2)在整个上学途中________时间段小明骑车速度最快,最快的速度是_______米/分;
(3)小明在书店停留了________分钟;
(4)本次上学途中,小明一共行驶了多少米?
4.已知老张的家、书报亭、体育场在同一直线上,图中的信息反映的过程是:老张从家跑步去体育场,在体育场锻炼了一段时间后,走到书报亭,在书报亭呆了5分钟后再走回家.图中x表示老张离家的时间(),y表示老张离家的距离().依据图中的信息,完成以下问题:
(1)老张从家到体育场的平均速度是多少?
(2)如果老张是早上6:30离开家去体育场,且老张从书报亭回家的平均速度是,那么老张回到家的时间是多少?
(3)在这个过程中,老张离家的距离为时,他离开家的时间为多少?
题型二 双人双线型
1.甲、乙两位同学放学后走路回家,他们走过的路程s(千米)与所用的时间t(分)之间的函数关系如图所示.根据图中信息,下列说法正确的是( D )
A.前10分钟,甲比乙的速度快
B.甲的平均速度为0.07千米/分钟
C.经过30分钟,甲比乙走过的路程少
D.经过20分钟,甲、乙都走了1.6千米
2.周末,小附和小钟相约骑自行车沿同一路线从A地出发前往B地,小附以a千米/小时的速度匀速行驶,途中自行车出现故障后停车维修,修好后以b千米/小时的速度继续匀速行驶;小钟在小附修好车的同时开始以c千米/小时的速度匀速前往B地.设小附、小钟两人与A地之间的路程为y(千米),小附离开A地的时间为x(小时),y与x之间的函数图象如图所示.根据图象信息,以下4种说法:①a=b;②b<c;③在小附出发4小时后两人相遇;④小钟到达B地时,小附离B地还有10千米.其中正确的有几个( D )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.在我省环岛高速公路上,一辆轿车和一辆货车沿相同路线从A地到B地,所经过的路程y(千米)与时间x(小时)的函数关系图象如图所示,试根据图象,回答下列问题:
(1)货车比轿车早出发 小时,轿车追上货车时行驶了 千米,A地到B地的距离为 千米.
(2)轿车的行驶速度是多少?
(3)轿车比货车早到多少时间?
4.在一条直线上依次有、、三个港口,甲、乙两船同时分别从、港口出发,沿直线匀速驶向港,最终到达港停止.设甲、乙两船行驶后,与港的距离分别为、,、与的关系如图所示.
(1)、两港口间的距离为______,______;
(2)甲船出发几小时追上乙船?
(3)在整个过程中,什么时候甲乙两船相距?
题型三 双人单线型
1.设甲、乙两车在同一直线公路上匀速行驶,开始甲车在乙车的前面,当乙车追上甲车后,两车停下来,把乙车的货物转给甲车,然后甲车继续前行,乙车向原地返回.设x秒后两车间的距离为y米,y关于x的函数关系如图所示,则甲车的速度为 米/秒.
2.一辆轿车和一辆货车分别从甲、乙两地同时出发,匀速相向而行,相遇后继续前行,已知两车相遇时轿车比货车多行驶了90千米,设行驶的时间为x(小时),两车之间的距离为y(千米),图中的折线表示从两车出发至轿车到达乙地这一过程中y与x之间的函数关系,根据图象提供的信息,以下选项中正确的个数是( B )
①甲乙两地的距离为450千米;②轿车的速度为70千米/小时;③货车的速度 为45千米/小时;④点C的实际意义是轿车出发5小时后到达乙地,此时两车间的距离为300千米.
A.1 B.2 C.3 D.4
3.甲、乙两车分别从A,B两地同时出发,相向而行,各自到达终点后停止运动.如图,x表示行驶时间,y表示甲、乙两