1.2 力课件-2023-2024学年华东师大版八年级上册科学

第二节 力 用书提书包，你感受到什么？ 人会感觉到手臂肌肉的紧张。 这是人对力最初的认识。 想一想： 人对物体有作用，物体对物体是否也能产生力的作用？ 1、力是物体对物体的作用 一、什么是力？ 发生力的作用时至少有几个物体同时存在？ 想一想： 压路机压路面 两个 力不能脱离物体而存在 推土机推土 起重机提重物 牵引车拉故障车 压路机压路面 推土机 牵引车 起重机 压路机 推 拉 提 压 土 故障车 重物（汽车） 路面 施力物体 受力物体 作用 动词 力的来源 力的去向 产生力的作用时至少有两个物体同时存在，其中一个为施力物体，另一个则为受力物体。 施力物体：人 施力物体：人 受力物体：球 受力物体：钢尺 新知讲解 1、力是物体对物体的作用，有施力物体必定有 受力物体 ,施力物体与受力物体总是同时存在的 力不可能脱离物体而单独存在. 归纳总结 物体间要有相互作用。 至少要有两个物体； 2、产生力的条件: 精品 2)产生力的条件:至少要有两个物体； 物体间要有相互作用。2、一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力,施力物体与受力物体总是同时存在的。 8 新知讲解 物体之间不接触能否产生力的作用？ 思考与讨论 产生力不一定要相互接触. 磁铁吸引铁钉 苹果会落到地面上 精品 学以致用 1、下列说法中，正确的是（ ） A、力只能产生在相互接触的物体之间 B、有受力物体，就必有施力物体 C、施力物体施力在先，受力物体受力在后 D、力是一个物体就能产生的，而并不是一定要其他物体的存在。 B 精品 思考：如何知道物体与物体间发生了力的作用？ 用脚踢球，足球发生了什么变化？ 足球的速度和方向（运动状态）发生了变化 用力握钢尺，钢尺有什么变化？ 钢尺的形状发生了改变（发生形变） 改变物体的运动方向 改变物体的运动速度 使物体发生形变 使物体的运动状态发生改变 根据力的作用效果来判断一个物体是否受到了力的作用 三、力的作用效果 思考：两图中的汽车是否受到力的作用？ 图1 图2 想一想：撑杆受到力的作用吗？ 二、物体间力的作用是相互的 动手做一做 用你的左手食指用力按笔尖，你的左手食指有什么感觉？ 若把甲物体作用于乙物体的力叫做是作用力，那乙物体反过来作用于甲物体的那个力—— 当甲物体对乙物体作用一个力时，乙物体反过来也会对甲物体 产生力的作用，说明力的作用是相互的。 反作用力 如图所示的两头公糜鹿为了争夺地盘而角斗，它们互相用角顶住对方。 思考：它们谁是施力者谁是受力者？你能区分出哪个力是作用力，哪个力是反作用力吗？ 新知讲解 每一个物体既是受力物体，同时也是施力物体；作用力和反作用力是相对而言，若其中一个力叫作用力则另一个力就叫反作用力； 精品 生活中还有哪些现象说明了力的作用是相互的？ 划船、滑雪、游泳、撑杆跳高…… 游泳时，人手脚向后划水，可为什么人就会向前进？ 人拨水，对水有一个作用力；水对人有一个反作用力，推着人前进。 火箭为什么能升空？ 火箭会向尾部喷射出燃气，气体对火箭有一个反作用力，推着火箭升空。 汽车撞在柱子上，为什么反而自己受损？ 汽车撞到柱子上，汽车给柱子一个力，由于力的作用是相互的，同时柱子也给汽车一个力。 又因为柱子和汽车的牢固程度不同，所以反而汽车受损比较严重。 练 习 1、重物挂在一根橡皮筋下面，橡皮筋被拉长说明力的作用效果是_______________。 2、用力推桌子，桌子动起来，力的作用效果是__________________ 3、玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯子也破碎了说明__________________。 使物体发生形变 使物体的运动状态改变 力的作用是相互的 1，下列情况中存在着力的作用吗？请说明理由。 如果有力的作用，请分析施力物体和受力物体。 1、马拉车，车开始运动 2、在草地上越滚越慢的足球 练一练： 2，用脚尖踢球脚会感到疼，该事例说明什么？ 3.下列图片，图 说明力可以改变物体的形状。 图 说明力可以改变物体的运动状态。 （1） （2） （4） （3） 模拟实验—气球火箭的发射 ⑴将一只大气球吹足气，用夹子夹住球； ⑵将吸管用胶带固立在气球上； ⑶将细绳穿过吸管，两学生将细绳拉紧；（为增大观察面，细绳应水平拉。） ⑷松开气球口夹子（模拟点火）让气体冲出，可看到气球沿细绳前进。 气球火箭的发射说明： 1．力的作用使物体形状改变 2．力的作用使物体运动状态改变 3．物体间力的作用是相互的。 下列说法中正确的在括号中打“√”，错误的打“×”。 ⑴两个物体直接接触时，就会产生力的作用 ⑵马拉车时，马只施力不受力，车只受力不施力 ⑶不相互接触的物体就不