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议论文阅读
广东省中考语文试题,议论文阅读考查一般满分为10分,分为三道小题,试题难度较易,学生得分情况较好。
1. 理解议论文的基本结构:理解议论文的基本结构,包括引言(提出问题或观点)、论证(提供证据支持观点)和结论(总结观点)。这有助于学生在阅读时更好地理解文章的整体思路和论点。
2. 识别并理解论点:学生需要能够识别出文章的中心论点,并理解作者是如何通过各种论证手段来支持这个论点的。
3. 掌握论证方法:熟悉并掌握各种论证方法,如举例论证、对比论证、因果论证等。理解这些方法如何增强论点的说服力。
4. 分析文章的语言特点:能够理解并分析议论文中的语言特点,如准确性、鲜明性、生动性等,以及这些特点如何服务于文章的论点和论证。
5. 提高批判性思维能力:通过议论文的阅读和讨论,提高学生的批判性思维能力,使他们能够独立思考,对文章的观点进行理性的分析和评价。
6. 掌握阅读技巧:提高阅读速度和理解能力,掌握一些有效的阅读技巧,如快速定位关键信息、理解文章结构、分析论点论据等。
1. 理解文章主旨:首先,要仔细阅读文章,理解文章的主旨和中心思想。通常,文章的首段和尾段会概括其主要内容,所以这些地方要特别注意。
2. 分析论证结构:议论文一般具有清晰的论证结构,包括论点、论据和论证过程。在阅读时,要找出文章的主要论点,理解作者如何运用论据来支持论点,以及论证的逻辑关系。
3. 识别论证方法:议论文中常用的论证方法包括举例论证、道理论证、比喻论证和对比论证等。在阅读时,要能够识别这些论证方法,并理解它们在文章中的作用。
4. 理解关键词句:议论文中常常有一些关键词句,如中心句、过渡句、总结句等。这些词句对于理解文章的主旨和论证过程非常重要,所以要特别关注。
5. 分析文章语言:议论文的语言通常具有准确性和严密性。在阅读时,要注意分析文章的语言特点,理解作者如何运用语言来表达观点和论证。
6. 把握作者观点:在阅读议论文时,要能够把握作者的观点和态度。这通常可以通过分析文章的主旨、论证方法和语言特点来实现。
(2023·广东·统考中考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。
善读无字之书
齐夫
①周恩来早年曾题对联自勉:“与有肝胆人共事,从无字句处读书。”他告诫自己也劝诫人们:交友要有选择,要选良友、诤友;读书要注重实践,会读有字书,也会读无字书。
②书分有字书与无字书。有字书是人类文明的重要载体,是人类智慧的结晶;无字书是鲜活生动的社会实践,是丰富多彩的人生经历……会读书的人,读有字书,也读无字书,既从书籍中学到知识,也向他人、向社会、向实践学习。古往今来,那些事业成功者绝大多数都既善于读有字书,又善于读无字书。然而,现实中常有人只重视读有字书而不善于读无字书,不能经世致用,容易纸上谈兵,脱离实际。只会读有字书而不会读无字书,就好比单腿走路,所行不速,更行不远。因此,要善读无字之书。
③会交友,是读无字书的一个方面。“独学而无友,则孤陋而寡闻”,良友既可带来学识见地上的进步,也可使视野胸襟开阔。朋友间相互促进,切磋琢磨,能得到书本上读不到的知识。如古代的管鲍之交、高山流水、桃园结义等,都歌颂了友谊的珍贵。现代的鲁迅与瞿秋白,陈寅恪与王国维,冰心与巴金等,也是惺惺相惜,情同手足,获得了友谊和事业上的双赢。
④善游历,是读无字书的一个方面。如果只知读书,不懂开眼看世界,就是读死书。读死书,不易消化,更难吸收。李白在《嘲鲁儒》诗中写道“鲁叟谈五经,白发死章句。问以经济策,茫如坠烟雾”,其中的鲁叟就是读死书之人。走遍天下,广接地气,亲自参与实践,做到理论联系实际,把有字书与无字书结合起来,这书就算读活了。王阳明也是读书人,可他年轻时就遍走四方,留心地势地貌,了解民风民情,后来屡立战功,所向披靡。
⑤多经事,是读无字书的一个方面。刀在石上磨,人在事上练。王阳明曾说过:“人须在事上磨炼做功夫,乃有益。若只好静,遇事便乱,终无长进。”不经一事,不长一智。一个人经历的事情多了,也就成熟了,就会遇事不慌,做事有道,成事有方。
⑥入社会,是读无字书的一个方面。社会是一所没有围墙的大学,也是一部无字大书。读书人只有主动从象牙塔里走出来,拥抱生活、认识社会,才能成为社会的主角而不是看客,顺势而为而不是被其裹挟。毛泽东有句名言“没有调查就没有发言权”,他每到一处,必进行社会调查,开座谈会,了解各方而情况。这其实是阅读社会这本更大更厚的无字之书,把有字书和无字书融会贯通,以便作出正确决策。
⑦如此,读有字书时学到的知识,要通过无字书来实践、检验;读无字书时遇到的困惑,要通过有字书解惑、升华。读万卷书,行万里路,经万般事,驶万年船。人生当如此。
(选自《前线》2022年第10期,有删改)
1.下列关于论证方法的分析,不正确的一项是( )
A.①段引用周恩来