第5课《大自然的语言》同步练习 2023—2024学年统编版语文八年级下册

第5课《大自然的语言》 1.下列词语中加下划线字注音完全正确的一项是() A. 海棠(t ng) 冰雪融化(r ng) 延迟(y n) 翩然归来(pi n) B. 了解(ji ) 簌簌落下(sh ) 纬度(w i) 南北差异(ch ) C. 连翘(qi o) 草木枯荣(k ) 研究(y n) 层峦叠嶂(zh ng) D. 隧道(su ) 割麦插禾(ch ) 窥见(ku ) 头晕目眩(xu n) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 次第 起源 榆叶梅 北燕南飞 B. 纬度 侯鸟 桃花开 周而复始 C. 刺槐 连翘 逆温层 冰雪融化 D. 采集 悬殊 生态学 哀草连天 3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( ) A. 历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞的美妙春景。 B. 寒冬腊月,屋外一片衰草连天,大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。 C. 在风雪载途的历史记忆里,只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流长。 D. 每年暑假,有关部门都会加大对游泳池卫生的监管力度,变化一年比一年大,周而复始。 4.下列句子有语病的一项是() A. 几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。 B. 通过学习《大自然的语言》,使我明白了加强物候观测的重要性。 C. 为了便利山区的农业发展,开展山区物候观测是必要的。 D. 物候学研究的许多自然现象与人类的生活息息相关。 5.把下面句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当一项是( ) ①如链霉素、庆大霉素等可损害第八对脑神经而造成耳聋; ②青霉素可引起皮疹和药物热,甚至过敏性休克。 ③由于抗生素可用于治疗各种感染性疾病,有的人就将抗生素作为万能药。 ④因此强调合理使用抗生素,重视抗生素的副作用是很有必要的。 ⑤因为抗生素虽然可以治病,但同时也会产生副作用。 ⑥要知道,滥用抗生素,可引起许多不良的后果。 A. ③⑤②①⑥④ B. ⑤①②④③⑥ C. ③⑥⑤①②④ D. ⑤④③②①⑥ 6.补全作者资料卡。 《大自然的语言》的作者是_,我国著名的_、_,他是中科院院士,中国近代地理学和气象学的奠基者。他对地理学和自然科学史,对中国气候的形成、特点、区划及变迁等都有深刻的研究。他是中国物候学的创始人。 7.阅读课文《大自然的语言》,感受文章两种截然不同的语言风格,并根据文章内容填空。 开头第1—2段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,展现出一幅四季风景画:“草木萌发”写出春天草木苏醒的情态,“_”描绘出春天燕子归来时的轻捷洒脱,“孕育”写出夏季植物的饱满,“簌簌落叶”写出_,“衰草连天”写出_,“_”写出严冬大雪满地的酷寒。这些优美的词句,构成一幅幅生动形象的画面,简直是一篇写景散文的开头。 而第3—12段则体现出说明文语言准