马克思主义在中国的传播 知识提纲--2024届高三历史一轮复习

马克思主义在中国的发展 一、毛泽东思想 1.概念 1）是马列主义在中国的运用和发展 2）是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 3）是中共集体智慧的结晶 2.背景 A、时代背景— 走西方资本主义的路行不通——旧民主主义革命失败 B、经济、阶级基础—民族工业进一步发展和无产阶级壮大 C、国际条件—十月社会主义革命的胜利和马克思主义广泛传播 D、思想条件—五四运动后，马克思主义广泛传播并同工人运动相结合 E、实践教训—马克思主义教条化的教训 F、主观因素—毛泽东长期革命实践和对国情的正确分析 3.阶段 (一)萌芽： 文章 面临难题 主要思想 意义 (二)形成： 文章 主要思想 意义 “工农武装割据”思想 1）主要内容：在中国共产党领导下，把武装斗争、土地革命和根据地建设三者结合起来。 2）道路：农村包围城市、武装夺取政权 3）意义：它是把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的光辉典范 (三)成熟： 文章 主要思想 意义 (三)发展： 1、解放战争时期 （1）1949.3:七届二中全会（西柏坡会议） 重心转移（从农村转入城市） 总任务（两个转变：由农业国转为工业国，由新民主义主义社会转为社会主义社会） （2）《论人民民主专政》 2、建国后 3.影响： 思维拓展：毛泽东思想的精髓 毛泽东思想的特点 (1)是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物，毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。毛泽东思想始终贯穿着马列主义的立场、观点和方法，具有鲜明的中国特色。 (2)是中国共产党集体智慧的结晶。 (3)灵魂是实事求是、群众路线、独立自主。其中，实事求是是毛泽东思想的精髓，群众路线是中国共产党的根本路线，独立自主是中国革命和建设的基本立足点。 二、中国特色社会主义理论体系的形成与发展 1、邓小平理论 （一）概念： 邓小平理论是马克思列宁主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶。 简而言之，邓小平理论就是建设中国特色社会主义的理论，就是中国进行改革开放的理论。 （二）背景： 政治:“文革”结束，人民期待摆脱困境。 经济：国民经济仍处于停滞状态，人民生活没有得到改善 思想：“两个凡是”禁锢人们思想； 关于真理标准问题的讨论解放了人们思想 外交: 外交取得重大成就，国际环境大大改善 （三）形成过程 （1）萌芽：1978年十一届三中全会 主要内容 思想路线：解放思想、实事求是 政治路线：工作重心转移到社会主义现代化建设上来 组织路线：形成以邓小平为核心的中共中央领导集体 历史意义 揭开改革开放的序幕，中国人民开始走上建设中国特色的社会主义道路 （2）初步形成： 1982年 中共十二大 （特色论） 主要内容：把马克思主义普遍真理同中国的具体实际结合起来，建设中国特色社会主义。 意义：成为十二大的指导思想，也是整个新时期改革开放和现代化建设的指导思想。 1987年 中共十三大 （初级论） 主要内容：①系统提出社会主义初级阶段理论，“一个中心、两个基本点”基本路线；②依据党的基本路线制定三步走的战略方针。 意义：①第一次系统概括中国特色社会主义的主要内容；②邓小平理论的概念提出。 (3)形成体系（成熟） 1992年 南方谈话 （本质论、标准论） 包产到户姓“社”姓“资”？ 乡镇企业异军突起，生气勃勃，姓“社”姓“资”？ 城市企业改革搞厂长负责制，姓“社”姓“资”？ 市场经济姓“社”姓“资”？ 回答问题： ①社会主义的本质： “三个有利于”，即是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。” 1992年 中共十四大 （目标论） 主要内容：明确提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 意义： （4）正式确立： （四）精髓 （五）理论意义 2、“三个代表”重要思想 （一）背景 ①国际形势：20c末21c初,国际形势出现了许多新变化：世界多极化和经济全球化的趋势进一步加强，以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争更为激烈 ②国内发展： A.进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新阶段。 B.在新时期，中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题 C.1989年，江泽民成为中共第三代领导集体的核心 3、三个代表重要思想 4、科学发展观 5、新时代中国特色社会主义思想 学科网（北京）股份有限公司 $$