5.16 独立自主的和平外交 课件 2023-2024学年统编版八年级历史下册

独立自主的和平外交 01 02 03 一、课程目标 1.知识目标 新中国成立以后的外交政策；新中国建立初期美、苏的对华态度；周恩来的外交活动。 3.情感态度价值观目标 恩来总理的外交成就中，学习他的精神，提升我们的爱国情怀。 2.能力目标 并熟记和平共处五项原则的内容，运用这些原则分析处理国与国之间的关系。 01 02 二、重难点分析 1.教学重点： 和平共处五项原则、万隆会议、求同存异方针。 2.教学难点： “求同存异”的含义。 回眸近代外交 在近代中国的的历史上,“外交”同“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰落怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？ -----《周恩来传》 联系中国近代历史，想一想周恩来为什么这么说？ 中英《南京条约》签订 中日《马关条约》签订 《辛丑条约》签订 2 2 回眸近代外交 北洋军阀政府与日本签订“二十一条” 回眸近代外交 近代中国由于清政府、北洋军阀政府、蒋介石国民政府实行对帝国主义屈辱投降的外交政策， 据统计，中国近代同外国签订的不平等条约有1000多个，被迫开放的口岸有一百多个，租借地上百，租界有四十多处。赔偿白银十三亿两、割地仅俄国一家竟达一百五十多万公里。难怪一位外国人说：“中国已经达到了一个国家地位非常低落的阶段。” 启示：弱国无外交 建国初外交方针制定的背景(国际、国内形势) ①资本主义阵营削弱 ②社会主义阵营壮大 ③亚非拉大批国家独立 美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，外交孤立、封锁、包围中国 国际形势 有利形势： v s 不利形势： 国内形势 历史 现实 建国之初，基础薄弱，国力不强，需巩固政权 帝国主义与旧中国存在不平等的外交关系 三、预习检测 快速浏览课文，回答问题： 1.新中国成立以后奉行——————————政策；新中国建立第一年就同————等——个国家建交。（苏联的对华态度：——————） 2.美国等一些帝国主义国家对新中国采取——态度，实行————政策，不与中国建交，并对中国实行——和——。（美帝国主义态度：————） 独立自主的和平外交 苏联 17 认可和帮助 敌视 外交孤立 封锁 禁运 敌视 四、重点难点分析 1.教学重点分析： 提出和平共处五项原则 1953年 互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。 在国际上产生了深远影响，被世界上越来越多国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。 1.教学重点分析 万隆会议 1955年 求同存异 促进了会议圆满成功，加强了同亚非各国的团结与合作。 这是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。 （亚非） 2.教学难点分析：万隆会议 “中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的，我们是来求同，而不是来立异的”，“我们的会议应该是求同存异”。 ——周恩来 周恩来发言的精髓： 求同存异 同 遭遇相同：曾经受到帝国主义的侵略 面临问题相同：保卫和平，争取民族独立，发展民族经济…… 异 社会制度不同 建设道路不同 周恩来出席万隆会议 万隆精神？ 求 存 共同探究 什么叫“求同存异”？请结合万隆会议的主题谈谈你的理解。 万隆精神 亚非人民团结一致，保卫世界和平， 增进各国人民间友谊的精神， 称为“万隆精神”。 3.知识拓展： 参加日内瓦会议 1954年 解决朝鲜问题和印度支那问题 大大提高了中国的国际地位，为打开新中国外交的新局面做出了巨大贡献。 五、课堂小结及板书 1.外交政策： 4.周恩来的外交活动 2.新中国建立初期外交成就： 3.外交严峻形势： 独立自主的和平外交政策 建国第一年就与苏联等17个国家建交。 美国等帝国主义孤立敌视新中国，对中国采取封锁禁运 ①提出和平共处五项原则 ②参加日内瓦会议 ③参加万隆会议，提出求同存异方针 六、随堂演练 为了推动万隆会议的圆满成功，周恩来提出的方针是 （ ） A．平等互利 B．求同存异 Ｃ．和平共处 D．互不干涉内政 从中国政 府代表团在万隆会议上所起的作用中可以看出 （ ） 中国政府热爱和平②中国已成为世界强国 ③周恩来具有杰出的外交才能 ④帝国主义势力已不堪一击 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 再见 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $$