5.1 我们的情感世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

新课导入：你被狗咬过吗?分享情绪感受和情感体验 害怕=恐惧感?让我们一起来学习本课揭晓答案吧！ 几年前被狗咬：害怕 现在看见大狗：恐惧感 1 5.1 我们的情感世界 2 1.我们为什么需要情感？ 2.情绪与情感的联系与区别？ 3.情感的种类？ 4.情感的作用？ 【自主阅读P42-P46,回答以下问题】 3 丰富的情感 4 请试着描述下列特定情境中我们的情感体验？ 1.研学旅行终于结束了，回到家，见到阔别已久的爸妈，我感到…… 2.清晨升旗仪式上，五星红旗冉冉升起，我感到…… 3.漫长的假期过后，返校见到同学和老师，我感到…… 4.新闻上，看着一幕幕“逆行者”的感人画面，我感到…… 5.旅行中看到“飞流直下三千尺”的庐山瀑布，我感到…… 6.公共汽车上，当看到没有乘客给老人让座时，我感到…… 7.作为班长或班委会成员，当班主任安排任务时，我感到…… 归属感/亲情 爱国/自豪感 师生情/友情 崇敬感/责任感 敬畏感 道德感 责任感/胜任感 5 新课讲授 New lesson to teach 1.我们为什么需要丰富的情感？ 笔记1 ①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊； ②我们通过情感来体验生命、体验生活； ③同时，情感让我们的内心世界更加丰富。（P43第一段） 6 探究与分享 阅读情绪情感小卡片，思考情绪与情感之间是什么关系。 情绪情感小卡片 提示：情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展。 积累 情感 发展 稳定 短暂的不稳定的会变化的 不断强化 逐渐积累 相对稳定 情绪 情绪与情感的关系(联系与区别)？ 区别： 联系： （1）伴随着情绪反应逐渐积累和发展就可能产生某种情感。 （2）我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成 比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原 忧国忧民的爱国情感、悲悯情怀 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 忧国忧民、以天下为己任的责任感 黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄 不畏艰苦、不怕牺牲的报国壮志与豪情 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥 为国尽忠的自豪感、坚贞不屈的精神 下面诗文表达了诗人怎样的情感？总结一下情感有哪些类型。 探究与分享 恐惧感 负面的体验 02 爱的情感 正面的体验 03 道德感 高级情感 04 安全感 基础性情感 01 05 A.按层次划分： B.按体验划分： 知识归纳 混杂的体验 敬畏感 02 情感的作用 11 在马斯洛需要层次理论中，我们得知生理需要和安全需要是我们人类的基本需要，小丽的日记可以看出安全感、信任感对我们多么重要。对情感的需求是我们每个人不可或缺的部分。 思考：情感对小丽有何影响？ 日记片段 近几天我都有关注有关“新型冠状病毒”的新闻报道，看到确证人数和疑似人数不断增加时，我十分害怕，焦虑，甚至有些恐慌。但当今天我看到19年前奋战在抗击非典第一线，如今再次又义无反顾奔赴全国各地抗疫最前线的钟爷爷时，有一种莫名的安全感。 ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 “我”对张老师的情感有哪些变化？这些变化对“我”学数学有什么影响？ 害怕 老师关怀 对教师亲近、喜欢 影响选择 喜欢数学 我讨厌你，就不听你的！ 张老师真好，我喜欢上数学课！ ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 二、情感的作用 一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上。顿时女孩痛苦地哭喊。那撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。 这位父亲想起女儿那撕心裂肺的呐喊时，就在想他需要设计出一个杯子，防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。2014年，全球首款一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。 爱，是一杯55°的温开水 ③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 探究与分享 情感与我们的想象力、创造力相关 14 情景： 一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上。女儿撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。为防止宝贝女儿再次出现这种意外，带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。全球首款降温杯一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。 这份源于对女儿的爱， 让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖。 情感作用④：情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物