Unit 3 Could you please clean your room? Section A 1a-2d 教案 2023-2024学年人教版八年级英语下册

人教版八年级下册Unit3学案 时间：________ 地点：________ 课时__________ 标题 题目 Unit 3 Could you please clean your room? Section A 1a-2d 课型 听说课 课时 1 新课标要 求 基础目标：1.用英语表述常见的志愿活动，并就自己喜欢的志愿活动发表看法。使用Do you help ...？对家务活动进行提问和回答。 2. 形成学科思想，培养英语学科核心素养思维品质中的归纳与判断能力，批判与创新能力。 高阶目标： 3.听懂简单故事的情节发展，理解其中主要人物和事件。 4.选择家庭成员进行会话展示，谈论家务劳动内容，提出请求并给出礼貌回应，丰富语言内容。培养英语学科素养学习能力中的感知与积累，习得与构建，表达与交流，合作与探究能力，形成良好的学习习惯。 学 习 目 标 1.基础学习：通过观察图片,说出有礼貌的请求。用Do you help ...？对家务活动进行提问和回答。 2.学习新知：通过合作探究的方法学习本课重点，使用could做出礼貌请求，并做出礼貌回答。 3.知识创新：通过对话学习，谈论有礼貌的请求并能分担家务。帮助父母做家务，培养独立意识。同时提高他们的共情能力沟通能力，体谅并理解他人的情感，学会与他人沟通，在日常生活中懂礼貌、知礼节。(情感升华) 评 价 任 务 1.基础学习（指向目标一) 2.练习巩固：通过听力，完成1b, 1c,2a，2b,2c任务；这些内容语言简单平实且贴近实际生活场景。然后做巩固练习，确定获得新知。（指向目标二） 3.知识创新：在原有的基础上提升难度，把知识点运用到课堂或者生活中。（指向目标三) 学 习 过 程 环节 学习流程及内容 二次备课 基础 练习 学习 新知 巩固 所学 知识 创新 Step1. Preview 翻译下列短语句子 1. 倒垃圾__________ 2.洗餐具 ___________ 3. 整理床铺 ____________________ 4.扫地 ____________ 5.打扫客厅 ___________________ 6. 外出吃晚餐_________________ 7.呆在外面 ________________ Step2. Pre-Listening (指向目标一) 任务一: （指向目标一，检测目标一） 1. To be helpers, we can do many things. List things you can do at home to help our parents. Things we can do at home: 2. Sometimes we also need help at home. If you need help, what can you ask? Questions should be polite. Ask for help: 3.Talk about the pictures using the Question: Could you please … (in 1a)? 评价标准：正确完成图文搭配并用所学句型讨论图片。 Step3. While-listening. 完成1b,1c.（指向目标二） 任务二: （指向目标二，检测目标二） 1.Listen for the general idea of 1b (听取大意) Before listening, Ss watch the picture carefully and answer the questions: 1）.Who are in the picture? 2）. What are they talking about? 2. Listen for the specific ideas of 1b(听取细节) Peter's grandma is coming over. So Peter’s mother and Peter ________