(小升初冲刺讲义-择校精练)图形与几何 2023-2024学年数学六年级下册人教版

2024-04-01
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内容正文:

( 整理与复习 图形与几何 ) ( 单元讲义—人教版六年级下册 ) ( 考点导析 ) 考点1.平面图形的分类及识别 【知识点归纳】 1.概念:有些几何图形(如线段、角、三角形、长方形、圆等)的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形. 2.平面图形分类: (1)三角形:按边分有等腰三角形,不等腰三角形.按角分有:锐角三角形.直角三角形,钝角三角形. (2)四边形:任意四边形,平行四边形,梯形. (3)圆形:扇形. 考点2.过直线外一点作已知直线的平行线 【知识点归纳】 1.画法:设直线外一点为a,在直线上任取两点b和c,以a为圆心,以bc为半径作弧;以b为圆心,以ac为半径作弧,两弧交于d点;连接ad作直线,则ad必平行于bc. 2.在同一平面内,过直线外一点画已知直线的平行线,只能画一条.如果没有在同一平面内的限制,过直线外一点画已知直线的平行线,能画无数多条. 考点3.平行四边形的特征及性质 【知识点归纳】 平行四边形的概念: 1.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 平行四边形用符号“▱ABCD”,如平行四边形ABCD记作“▱ABCD”. (1)平行四边形属于平面图形. (2)平行四边形属于四边形. (3)平行四边形中还包括特殊的平行四边形:矩形,正方形和菱形等. (4)平行四边形属于中心对称图形. 2.平行四边形的性质: 主要性质 (矩形、菱形、正方形都是特殊的平行四边形.) (1)如果一个四边形是平行四边形,那么这个四边形的两组对边分别相等. (简述为“平行四边形的两组对边分别相等”) (2)如果一个四边形是平行四边形,那么这个四边形的两组对角分别相等. (简述为“平行四边形的两组对角分别相等”) (3)夹在两条平行线间的平行线段相等. (4)平行四边形的面积等于底和高的积.(可视为矩形) (5)过平行四边形对角线交点的直线,将平行四边形分成全等的两部分图形. (6)平行四边形是中心对称图形,对称中心是两对角线的交点. (7)平行四边形不是轴对称图形,矩形和菱形是轴对称图形. 注:正方形,矩形以及菱形也是一种特殊的平行四边形,三者具有平行四边形的性质. 考点4.三角形的特性 【知识点归纳】 三角形具有稳定性. 三内角之和等于180度,根据角可以分为锐角三角形(每个角小于90°),直角三角形(有一个角等于90°),钝角三角形(有一个角大于90°). 任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边. 考点5.等腰三角形与等边三角形 【知识点归纳】 1.等腰三角形的定义和性质: 定义法:在同一三角形中,有两条边相等的三角形是等腰三角形. 判定定理:在同一三角形中,有两个角相等的三角形是等腰三角形(简称:等角对等边). 2.等边三角形定义: 三条边都相等的三角形叫做等边三角形,“等边三角形”也被称为“正三角形”.是特殊的等腰三角形. 如果一个三角形满足下列任意一条,则它必满足另一条,三边相等或三角相等的三角形叫做等边三角形: (1)三边长度相等; (2)三个内角度数均为60度; (3)一个内角为60度的等腰三角形. 考点6.长方体的特征 【知识点归纳】 长方体的特征: 1.长方体有6个面.有三组相对的面完全相同.一般情况下六个面都是长方形,特殊情况时有两个面是正方形,其他四个面都是长方形,并且这四个面完全相同. 2.长方体有12条棱,相对的四条棱长度相等.按长度可分为三组,每一组有4条棱. 3.长方体有8个顶点.每个顶点连接三条棱.三条棱分别叫做长方体的长,宽,高. 4.长方体相邻的两条棱互相垂直. 考点7.三角形边的关系 【知识点归纳】 1、两点间所有连线中线段最短,这条线段的长度叫做两点间的距离。 2、三角形任意两边的和大于第三边。 考点8.平行四边形的面积 【知识点归纳】 平行四边形面积=底×高,用字母表示:S=ah.(a表示底,h表示高) 考点9.轴对称 【知识点归纳】 1.轴对称的性质: 像窗花一样,把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,称这两个图形为轴对称,这条直线叫做对称轴,两个图形中的对应点叫做对称点. 把一个图形沿着某一条直线折叠,如果直线两旁的部分能够互相重合,那么称这个图形是轴对称图形,这条直线就是对称轴. 2.性质: (1)成轴对称的两个图形全等; (2)如果两个图形成轴对称,那么对称轴是对称点连线的垂直平分线. 考点10.平移 【知识点归纳】 1.平移:把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离,图形的这种移动,叫做平移. 2.平移后图形的位置改变,形状、大小不变. 考点11.旋转 【知识点归纳】 1.定义:在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫作图形的旋转.这个定点叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角. 图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个

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