第16课 《宇宙的另一边》第二课时（教学课件）-三年级语文下册同步精品课堂系列（统编版·五四制）

16. 宇宙的另一边 第二课时 目录 2.创编想象故事 1.说宇宙的奥秘 3.概括课文主题 4.课外阅读延伸 CONTENTS 学习任务一 说宇宙的奥秘 上节课我们了解了课文的主要内容，这节课，我们继续走进文本，跟随着作者的文字去领略宇宙的的奥秘吧。 4 用自己的话说一说课文第3自然段写了宇宙另一边的哪些秘密。 提示：用自己的话说一说就是根据课文内容，加上自己的理解，重新组织语言来表述一下。 思考：你发现“用自己的话说一说”有什么秘诀呢？ 可以根据课文内容调整顺序，还可以加上自己的想象，重新组织语言…… 宇宙的 另一边 宇宙的 另一边 “我”拿出作业本 “我”放回书包 “我”爬楼梯 “我”正下楼 雪在冬天下 雪在夏天下 太阳从东边升起 太阳从西边升起 石头没有生命 石头有生命 第一节课是语文课 第一节课是数学课 地球 地球 自己试着说一说其他自然段的内容。 第4自然段表述示例：冬天，望着窗外满天飞舞的雪花，我忽然想到：在宇宙的另一边，会不会是在夏天下雪呢？早晨，看到日出，我又想到：在宇宙的另一边，太阳会不会是从西边升起的呢？因为那边的一切都是我们这边的倒影呀。 围绕“宇宙的另一边是这一边的倒影”这句话展开想象。 ①我们这一边是周一到周五上学，宇宙的另一边是不是周一到周五休息五天？这么长的时间里，那里的学生会做些什么？玩些什么呢？ 学习任务二 创编想象故事 ②这一边的我是一个男孩，宇宙另一边的我是不是一个女孩呢？如果我是一个女孩会发生什么呢？ 11 试着脱离课文的情境，创编自己的想象故事。 ①宇宙的另一边的天空中盛开着鲜艳的花儿。蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂在花丛中飞舞着，花香随风飘散。 ②在宇宙的另一边，人们驾驶着糖果汽车出行，遇到交通信号灯，糖 果汽车会自动听从指 挥，如果驾驶员违章， 不好意思，糖果汽车 会变成一粒棒棒糖，把你扔在大街上不管了。 ③宇宙的另一边的学生，在周一到周五休息，不需要去上学。他们合理安排着这五天时间：周一复习在学校里学到的知识；周二和小伙伴一起去郊外玩耍；周三去少年宫参加兴趣小组的活动；周四去体育场进行体育锻炼；周五预习下周要学习的新知识。 请你发挥想象，写一写宇宙另一边的减法和除法。 宇宙另一边的减法是这样的：大地万物减去夏天的酷热等于金秋的硕果，那时，秋高气爽，无数的孩子会来到田野里放风筝、野餐、露营……这样，大地万物减去夏天的酷热又等于无数孩子的节日。 大地万物-夏天的酷热=金秋的硕果 大地万物-夏天的酷热=无数孩子的节日 宇宙另一边的除法是这样的：“寒冬腊月”除以“北风吹雁雪纷纷”，再除以“瑞雪兆丰年”，等于“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，又等于“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”，最后等于“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。 寒冬腊月 北风吹雁雪纷纷 瑞雪兆丰年 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 寒冬腊月÷北风吹雁雪纷纷÷瑞雪兆丰年 千山鸟飞绝，万径人踪灭 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。 照应前文 学习任务三 概括课文主题 这篇文章写“我”想象宇宙的另一边还有一个世界，而且是这一边的倒影，由此引出一个神奇有趣的想象世界，表现了“我”丰富的想象力，也让我们感受到想象的大胆、奇特。 宇宙的另一边 宇宙的这一边 宇宙的另一边 神秘的宇宙 奇妙的想象 城市 “我” 冬天下雪 太阳东升 石头没有生命 第一节上语文课 …… 一样的城市 另一个“我” 夏天下雪 太阳西升 石头有生命 第一节上数学课 …… 板书设计 反着想 联系事物特点 学习任务四 课外阅读延伸 你知道真正的公主在哪里吗？是在大海边、宫殿里，还是在城堡里？你知道有一百零八条命的恶龙史麦克是怎么死的吗？你知道《小王子》里的那只小狐狸有什么秘密吗？ 拓展延伸 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。有一天，盘古醒来了，他用身边的斧头劈碎“大鸡蛋”，天 盘古开天地 拓展延伸 和地初步形成。天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，像柱子一样撑在天地之间。最后天地成形，盘古精疲力竭而倒下。盘古倒下后，他呼出的气息变成风和云，他的 拓展延伸 下节课再见 $$