高频考点4物态变化-【中考123】2024年中考物理仿真大联考(牡丹江市专用)

高频考点4 物态变化 教材迁移练 4.[人教版第三章,“科学·技术·社会”素材]过去常用 1.[人教版第三章,“科学·技术·社会”素材]水是生命 的电冰箱利用了一种叫做氧利昂的物质作为热的“搬 之源,节约用水是我们每个人应尽的义务。关于水的 运工”。液态的氧利昂经过很细的毛细管进入冰箱内 现象, 冷冻室的管子,在这里发生 物态变化,下列说法正确的是 热 A.初春,冰雪消融,这是熔化现象,需要放热 量。之后,生成的蒸气又被电动压缩机压入冷凝器,在 B.夏天,小明将糖水放入冰箱制成了冰棍,这是凝固 这里发生 现象并把从冰箱内带来的热通过冰 现象,需要吸热 箱壁上的管子放出。氧利昂扩散到大气中会破坏臭氧 C.秋天的早晨,花草上出现晶莹的露珠,这是汽化现 层,为了保护人类生存的环境,目前在我国主要使用对 象,需要放热 臭氧层破坏较小的新型物质作为冰箱的制冷剂。 D.冬天,雪花飘飘,这是凝华现象,需要放热 中考对点练 2.[人教版第三章,图片素材]夏天晴朗的早晨,会看到 昆虫身上和树枝上有露珠,露珠形成的原因与下列现 5. [2023.3题,考法对点]我国古诗词文化丰富多彩,许 象的形成原因相同的是 多古诗词描述的情景与物理知识相关。“不知明镜 A.春天冰雪消融 B.夏天地上的水变干 里,何处得秋霜”,“霜”的形成涉及的物态变化与下列 C.沸水冒“白气” D.冬天河水结冰 ( 举例相同的是 ) A.春季,冰雪熔化为水 B.夏季,草叶上的露珠 C.秋季,迷漫的大雾 2题图 3题图 D.冬季,满树的雾湘 3.[人教版第三章,“动手动脑学物理”素材]盛一盆水。 6.[2022,2题,考向对点]“二十四节气”是我国古代劳 在贫里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比贫小 动人民长期经验的积累与智慧的结晶。“寒露”和“大 一点的篮子,篮子里放入剩饭、剩菜,再把一个纱布袋 雪”是“二十四节气”中的两个节气,关于图中露和雪 罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里,如图所示,这 ( 的形成,下列说法正确的是 就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方,即使 经过一天时间,里面的饭菜也不会变质。下列有关简 易冰箱的说法中,正确的是 。) A.纱布的作用是隔热 B.纱布上的水蒸发时会吸热,就可以使食物的温度较 6题图 低,防止变质 A.“寒露”节气中,露的形成要吸收热量 C.这种简易冰箱跟电冰箱一样都需要用电 B.露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的 D.吃冰棒解暑的原理与此简易冰箱的工作原理是相 C.“大雪”节气中,雪的形成要吸收热量 同的 D.雪是空气中的水葵气遇冷凝固形成的 -6- 7.2023年1月3日,受冷空气影响,庐山粘岭出现云海 10.[融入真实情境]人造卫星在太空中运行时,其向阳 雾淞景观(如图所示),银装素裹的世界让游客们大饱 面和背阴面的温差很大。科学家用一种传热性能比 眼福。关于雾和雾淞的形成,下列说法中正确的是 金属高出几千倍的装置-热管,使卫星外壳温度保 持均衡。热管是一根密封的抽掉空气的金属管,管壳 A.雾是水蒸气液化形成的 内衬一层多孔材料(称为吸收芯).吸收芯中间装有 B.雾的形成过程需要吸收热量 循环流动的易蒸发的物质(如酒精),如图所示。当 C.雾凇是水蒸气凝固形成的 图中A端温度比B端高得多时,热管的传热过程主 D.雾淞的形成过程需要吸收热量 7题图 ( 要依靠的是 ) 8. 下列场景与所蕴含的物理知识对应完全正确的是 吸收芯 A.春季,小明体育训练后满头大汗,回到教室不停扇 风---提高液体温度从而加快蒸发 B.夏季,小明手拿着一瓶冰冻矿泉水,冰减少,手感到 10题图 凉--熔化吸热 A.A揣液体吸热沸腾,B&液体凝固放热 C.秋季,小明发现操场上的双杠上铺满了一层霜 B.A端液体吸热后流到B端 霜是非晶体 C.A端液体吸热蒸发,B端气体液化放热 D.冬季,戴眼镜的小明从教室外走进教室,镜片模精 D.A端液体吸热升华,B端液体凝华放热 不清--液化吸热 11.[工程实践]奥运火炬由上下两个外壳、燃烧器和燃 .考法创新练 料罐(图中未体现)等组成,如图所示。组装火炬时 9.[课后小实验]小明学习了物态变化的知 将燃烧器和燃料罐连接,燃烧器上的导热棒上端靠近 识后,为家人做了如图所示的“下雨”的实 火格位置,下端贴在燃料罐的侧睡上。火炬所用的烧 验,他在一只大烧杯里铺一层饱含水分的 料丙烧在常温下为气态,我们采用 的方法使 湿沙,杯口盖一只盘子,在盘子里放些冰 9题图 块。给烧杯加热,一会儿后烧杯上方就出现一团“白 其在常温下液化装入罐中,使用时,液态内烧会 气”,这就是“云”。这团“云”碰到盘子,一会儿盘子的 (填物态变化名称)成气体以供燃烧,这里 下表面就会布满水滴,水滴越积越多,越积越大,等到 导热棒的作用是防止手 (选填“