内容正文:
第二周
生物体的结构层次
基础小测
动植物的细胞结构和功能及显微镜的使用
1.袁隆平院士带领团队研发的海水稻,是专门生长在盐
碱地的品种,耐盐度可达到6%~7%。海水稻根部细
胞中控制无机盐进出的结构是
A.细胞核
B.细胞质
①转动物镜转换器②向右移动装片
C,细胞膜
D.细胞壁
③向左移动装片
④调节细准焦螺旋
2.“基因身份证”是记录人体特定遗传信息的芯片,记录
A.①②④
B.①③④
的这些信息主要来自人体细胞的
(
C.②①④
D.③①4
A.细胞核
B.细胞膜
6.如图是根毛细胞、小肠绒毛细胞模式图。下列相关叙
C,线粒体
D.细胞质
述正确的是
3.珙桐是我国特有植物.因花苞形似家鸽,又名“鸽子
树”,它与家鸽都具有的细胞结构是
A.细胞膜、细胞质、细胞壁
B.细胞质、细胞核,液泡
A,两种细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
C,细胞膜、细胞质、细胞核
B.两种细胞表面都有突起,可增大表面积
D.细胞膜、细胞核、叶绿体
C.两种细胞内都有线粒体和叶绿体
4.如图为一台光学显微镜镜盒里的5个镜头,①②③镜
D.两种细胞的细胞核内染色体数目相同
头一端有螺纹,④⑤镜头无螺纹。若要在视野内看到
7.如图是植物细胞和动物细胞结构模式图,对其结构和
放大倍数最大的物像,应选用的镜头组合是(
功能的叙述正确的是
(
10
25
①
②
④
5
A.①和⑤
B.②和3③
甲
乙
C.②和④
D.3和⑤
A.甲、乙中的②对细胞起保护和支持作用
5.红微藻是一类藻类植物,如图为显微镜下观察到的微
B.细胞内物质和能量的变化都和结构④密不可分
藻。若要进一步观察微藻A的内部结构,正确的操作
C.结构⑤内的物质是细胞质
顺序是
D.结构⑥内都含有线粒体和叶绿体
8.生物学是一门以实验为基础的学科,下列有关实验中,
(5)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找
实验步骤和目的对应不正确的是
)
到要观察的物像,可以调节显微镜的[](填图中
选项
实验名称
实验步骤
实验目的
数字)使物像更加清晰。如果观察时在视野中发
制作并观察洋葱用镊子夹起盖玻片,使它
现污点,则污点有可能存在的位置是:
解片叶内表皮细
的一边先接触载玻片上的
避免产生
胞临时装片
水滴,然后缓缓放下
气泡
10.同学在观察自己制作的人的口腔上皮细胞临时装片
时,依次看到的视野如下,请根据图回答。
观察人的口腔上用滴管在载玻片的中央滴维持细胞的
皮细胞
滴生理盐水
正常形态
制作玻片时在液滴中加几限制草履虫
C观察草履虫
丝棉花纤维
的运动
减少误差。
观察光照对鼠妇
0
实脸只操作一次
提高实验的
生活的影响
准确性
9.如图甲,乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜
的结构示意图。请据图回答下列问题。
①D
③
图二
(1)下面是该同学制作口腔上皮细胞临时装片时的
操作,其中错误的操作是
A.吸取0.9%生理盐水,滴一滴在载玻片中央
B.用牙签钝端轻轻刮口腔内壁2~3次,将刮取
物均匀涂于生理盐水中
C.吸取少量稀释碘液,滴加在生理盐水中,再盖
上盖玻片
(1)图中
是植物细胞,对比甲、乙两图可以看
D.低倍镜观察,转动粗准焦螺旋找到物像后,再
出,植物细胞和动物细胞共有的结构是
调节细准焦螺旋
(填写图中字母)。
(2)由视野①到视野②的操作是将玻片标本向」
(2)细胞的各项生命活动受[](填图中字母)的控
移动:由视野②到视野③的操作是转动图一中的
制,其内含有遗传物质。
,将高倍物镜对准通光孔;由视野
(3)图乙细胞中含有而甲细胞中没有的“能量转换器”
③到视野④需要先调节反光镜的
面,提
是
高视野亮度,再调节[]
准焦螺旋,使
(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上
物像变清晰。
皮细胞前,需用胶头滴管向载玻片上滴一滴
(3)口腔上皮细胞的遗传物质DNA主要分布于⑤
以维持细胞的正常形态。
内,控制细胞的生命活动。
能力小测
多细胞生物体的结构层次及细胞的分裂和分化
1.“枯木逢春犹再发”,这句古文中“枯木”能再次发芽主
要是因为具有
A.营养组织
B.输导组织
C.分生组织
D.保护组织
③番茄果实
④番茄植株
2.萌萌在家做糖拌番茄,将番茄切成小块后撒上白糖,一
A.①-+②+③→④
B.④→③-→①+②
会儿盘子中出现了许多汁水。下列相关说法,不正确
C.③→①→②→④
D.①→③→②→④
的是
(
5.“A→B生物体”表示生物体的结构层次,下列有关叙
A.使番茄酸甜可口的物质主要储存在液泡中
述错误的是
()
B,控制物质进出细胞的是番茄细胞的细胞膜
A,若A是被子植物细胞,则B代表组织和器官
C,表皮破损的番茄更易腐败是因为表皮的保护功能
B.若A是衣藻细胞,则无B结构,细胞内有叶绿体
被破坏
C.若A是哺乳动物细胞,则