第三单元走向整体的世界 课件--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

2024-03-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第三单元 走向整体的世界
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.22 MB
发布时间 2024-03-29
更新时间 2024-03-29
作者 哄七哇
品牌系列 -
审核时间 2024-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44193239.html
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 走向整体的世界 统编新教材《中外历史纲要》(下) 第6课 全球航路的开辟 重点:新航路开辟的动因与条件,全球航路开辟的过程 难点:新航路开辟的动因与条件 什么是旧航路? 由中国或者印度出发,经过中亚和西亚,由海路或陆路转往欧洲的转口贸易路线。 15、16世纪之交,西欧各国探寻通往东方的航线,经过一系列的航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做新航路。西欧史学界在欧洲中心论的影响下,一般都将这一过程称为“地理大发现”。 一、新航路开辟的动因和条件 1、新航路开辟的动因: (1)经济根源:14-15世纪,西欧出现资本主义萌芽。商品经济迅速发展,对金银财富的需求以及对新市场的开拓意愿,日益迫切。(根本原因) 保罗.斯威齐在《再谈全球化》中说,“人们要明白,资本主义从最核心的本质上讲,是一种对内对外都不断扩张的体系。一旦生根,就必然要成长和扩大。” (2)社会动因:《马可·波罗行记》的描绘,激起欧洲人对东方的向往,掀起海上探险的热潮。 (3)思想根源:人文主义鼓励冒险精神。 (4)精神动力:通过向海外扩张来传播基督教 (5)政治根源:各国君主强化王权,积极扩张。 (6)商业危机:奥斯曼在建立和不断扩张的过程中,威胁到东西方之间陆路通道的安全(直接原因) 还需要哪些条件吗? 客观条件:航海和造船技术的进步,“地圆说” 等地理知识的增加 主观条件:西班牙和葡萄牙王室的支持 航海家的探险精神、经验积累以及个人努力 一、新航路开辟的动因和条件 2、新航路开辟的条件: 时间 人物 国籍 支持者 航向 航线 成就 1487-1488 迪亚士 葡萄牙 葡萄牙 向东 西欧-好望角 第一次绕过好望角,到达非洲东海岸 1492-1493 哥伦布 意大利 西班牙 向西 西欧-美洲 开辟了从欧洲到达美洲的新航路开 1497-1498 达伽马 葡萄牙 葡萄牙 向东 西欧-好望角-印度 开辟的绕道非洲到达印度和东方的新航路逐渐成为欧亚贸易的主干道之一 1519-1522 麦哲伦 葡萄牙 西班牙 向西 环球航行 完成人类历史上第一次环球航行 二、新航路的开辟 1.新航路开辟的过程: 1492-1493年 1487-1488年 1497-1498年 1519-1522年 太平洋 大 西 洋 太平洋 印度洋 亚 洲 欧洲 非 洲 大洋洲 北 美 洲 好望角 南美洲 北冰洋 时间 支持国 航海家 航海活动 1497年 英国 卡伯特父子 “发现”了纽芬兰岛 16世纪 法国 卡蒂埃 到达拉布拉多半岛 16世纪 荷兰 巴伦支 航行至北冰洋地区 17世纪初 荷兰 哈得逊 经北冰洋通向亚洲航路 17世纪初 俄罗斯 / 北太平洋到北冰洋航线 1578年 英国 德雷克 到达美洲南端合恩角 1642-1643 荷兰 塔斯曼 到达新西兰和塔斯马尼亚岛 18世纪 英国 库克 “发现”南大西洋、南太平洋岛屿 二、新航路的开辟 2.其他航路的开辟 新航路开辟的意义 1.对世界来说: 它打破了人类相对隔绝的状态,沟通了欧亚非美四大洲,世界开始连成一个整体; 世界观念也逐步确立起来。人类社会从此进入一个大变革的时代。 2.对欧洲来说: 引起“商业革命”和 “价格革命”,加速西欧封建制度的解体, 促进资本主义的产生和发展。以欧洲为中心的世界市场的雏形开始出现。 3.对亚非拉来说: 引发了西欧人殖民掠夺的狂潮,造成了亚非拉国家的贫穷和落后, 开始冲击原有的社会发展历程,并逐渐形成西方先进、东方落后的局面。 三、新航路开辟的历史意义 第七课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 温故而知新 新航路的开辟,使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系。各个大洲之间的相对孤立状态被打破,世界开始连成一个整体。 一、人口迁移与物种交换 1.人口的迁移 人口迁移的表现 (1)欧洲人入侵并在美洲建立殖民地,美洲的印第安人人口减少90%-95%。 (2)欧洲人大批来到美洲,并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲,多种血统的人共同生活在这里,使美洲成为世界上种族混合程度很高的地区。 (3)大洋洲、非洲、亚洲等地区也都有族群混合现象。 人口迁移的特点 人口迁移的影响 积极影响: ①促进美洲开发 ②改变人口地理分布,出现族群混合现象 ③促进世界物种交换; 消极影响: ①欧洲人对美洲殖民掠夺; ②印第安人灭顶之灾; ③黑奴贸易罪恶深重; ④导致各种疾病传播蔓延。 原因:新航路的开辟促进了世界各地人们的相互往来,推动了人口的迁移 ①迁移的人口数量不断增加; ②人口迁移的范围不断扩大; ③由人口密集地区迁移到人口稀疏地区; ④由发达国家主导; ⑤自愿移民和强迫移民相结合。 马 牛 猪 羊 鸡 小麦 大麦 燕麦 橄榄 葡萄

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