“名著导读·名师中考试题训练与解析”丛书——鲁滨孙飘流记（上册）

“名著导读·名师中考试题训练与解析”丛书 鲁滨孙飘流记 (上册) [英]丹尼尔·笛福著 郭建中译 主编 冯淑娟（中学语文特级教师） 顾问 顾之川 (教育部课程教材研究所研究员 人民教有出版社编审 中国教有学会中学语文教学专业委员会理事长) A图能继版杜 图书在版编目(C1P)数据 鲁滨孙飘流记/[英]丹尼尔·笛福著；郭建中译 一北京：闭结出版社.2017.1 (名著导读·名师中考试题训练与解析/冯淑娟主 编) ISBN978-7-5126-4780-0 I.①鲁…Ⅱ.①丹…②郭…Ⅲ.①中学语文课 初中-升学参考资料V.①G634.303 中国版本图书馆CIP数据核字(2016)第304548号 鲁滨孙飘流记（上下册】 「英]丹尼尔·笛福著 郭建中译 出 版：团结出版社 (北京市东城区东皇城根南街84号邮箱：100006) 电 话：(010)65228880 发行：(010)51393396 网 址：http:/小www..tjpress.com E-mai1:65244790@163.com 经 销：全国新华书店 印 刷：三河市华东印刷有限公司 开 本：170×240 1/16 印 张：19.75 字 数：252千字 版 次：2017年1月第1版 印 次：2017年1月第1版印刷 书 号：978-7-5126-4780-0 定 价：35.00元 推荐序 “名著导读·名师中考试题训练与解析”丛书 培根对读书的意义和作用有过十分精辟的论述：“读书足以怡情，足以 傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时：其傅彩也，最见于高谈 阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。”高尔基也说过：“书籍是人 类进步的阶梯。”中学阶段是孩子成长的重要阶段，也是孩子人格形成的重 要阶段，读书的意义就更为重要，如果适时提升阅读能力，培养良好的阅读 习惯，不仅可以获取信息，汲取知识，还有助于培养高尚的审美情趣、良好 的气质修养，塑造健康的个性和人格，为以后的人生打下坚实的基础。 因此，《义务教育语文课程标准(2011年版)》（以下简称“新课标”） 指出，语文教育应使学生“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。 有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力。 能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。能借 助工具书阅读浅易文言文。背诵优秀诗文240篇（段）。九年课外阅读总量 应在400万字以上”。在附录2“关于课外读物的建议”中，还推荐了一些 诗歌散文、长篇文学名著、科普科幻作品、人物传记等。上述要求，对中学 语文阅读教学的目标、内容及范围等作了具体的说明和建议。 新课标在学段目标与内容中，对第四学段(7一9年级)阅读还提出了 具体要求，例如：“能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。”“理 清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义 和作用。”“广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每 学年阅读两三部名著。”等等。此外，还提出了具体的阅读评价建议。因此， /鲁滨孙飘流记/002 提升语文阅读能力，也是满足中考应试的迫切需要。 学语文不能仅靠课本，必须有课外阅读。但是，很多中学师生往往限 于时间、知识、能力等方面的原因，往往把阅读变成了一种为应试而必须 完成的作业负担，阅读成为学生的一种苦差事，自然雄说提升阅读兴趣， 让阅读发挥本身应起到的作用。其中关键之一，就是目前图书市场上很少 见到相关的优秀读物。 北京陈经纶中学语文特级教师冯淑娟老师，学养深厚，好学精思，勤 于钻研，卓然名师，尤其在指导学生阅读、写作方面积累了丰富经验，成 效显著。她主编的这套“名著导读·名师中考试题训练与解析”丛书，就 很好地平衡了中学阅读中的能力、兴趣、应试的问题，为广大师生提供了 一个很好的范本。 这套丛书有以下三个显著特色。 一是名著名译。新课标提出，“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩 大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书， 读好书，读整本的书”。全套书共13种，包括《朝花夕拾》、《童年》（郑 海凌译)、《昆虫记》（陈筱卿译）、《城南旧事》、《骆驼祥子》、《钢 铁怎样炼成的》（牧野译）、《海底两万里》（陈筱卿译）、《名人传》（陈 筱卿译)、《培根随笔》（蒲隆译）、《格列佛游记》（方华文译）、《简 爱》（贾文渊译）、《论语》、《鲁滨孙飘流记》（郭建中译），较齐全 地覆盖了初中阶段新课标的推荐图书，外国作品约请名家翻译，都经过了 较长时间和广大读者的检验。 二是专家导读。读书不能圆图吞枣，否则读得再多也没用。再者书再 好，如果没有掌握一定的阅读方法和技巧，也往往耗时费力，难以享受到 读书的乐趣，读书难免会成为一件非常辛苦的事。冯老师为每本名著都精 心配上了导读，就