内容正文:
为什么他们的脸上满是哀伤与无奈?
他们究竟缺失了哪些基本的情感体验?
5.1 我们的情感世界
第五课 品出情感的韵味
认真阅读教材P42-46,思考下列问题,并在课本上做标记:
1.情绪和情感有什么关系(区别和联系)(P43)
2.情感的分类、特点?(P44)
3.情感的作用 (P43-46)
1.观看视频后你有哪些感受?
观看视频,合作探究以下问题:
2.如何区分这些感受中哪些是情绪?哪些是情感?
亲情
数一数:我们生活中都有哪些“情感”?
爱国之情
自然之情
故乡情
友情
师生情
动物情
幸福
自豪
敬畏
热爱
尊重
感恩
喜欢
我们具有
丰富的情感
情感的定义:
是人对客观事物所产生的内在感受,是一种态度体验,与社会需要相联系。
不同的背影,相同的是什么?
我的留言
请说一说你看到的故事及感受。
真挚的情感
1. 我们为什么需要情感?
①我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。
情绪
情感
非正义行为-
愤怒的情绪
完成工作--
愉悦的情绪
积累和发展
积累和发展
正义感
(情感)
胜任感
(情感)
联系:
①情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展就可能产生某种情感。
②我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
短暂的
不稳定的会变化的
不断强化
逐渐积累
相对稳定
区别:
我的判断
丰富的情感
2.情绪与情感的关系
爱的情感
家是温暖的港湾,在你疲惫时可以停下来歇一歇。
安全感、归属感
谁言寸草心,报得三春晖
吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!
不趋炎附势(道德感)
不敢高声语 恐惊天上人
恐惧感
人生天地之间,若白驹之过隙
敬畏感
情感连连看
我们的情感具有复杂性!
3.情感的复杂性表现?(种类)
②高级情感
①基础性
情感
④负面体验
③正面体验
⑤两方面混杂的体验
安全感、信任感、归属感
爱的情感
道德感、理智感、美感
恐惧感、自卑感、失落感
敬畏感
二、情感的作用
情感的作用
Part 02
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例如:
我们需要最基本的安全感、信任感;我们都渴望得到爱与关怀;我们参与社会事物离不开责任感、胜任感。
(1)在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。
14
探究 情感的作用
教数学的张老师很严肃,一开始我和一些同学都怕他,可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家,张老师来看我,给我补课,还给我带来他亲手煲的鸡汤,虽然我不喜欢鸡汤,但因为是张老师为我做的,我还是很开心地喝了。现在,数学是我最喜欢的一门课,每天放学一定先做数学作业,虽然有的题比较难,可我一点儿也不害怕,不懂就去问张老师。
思考1:我对张老师的情感发生了哪些变化?
思考2:这些变化对我学习数学有什么影响?
思考3:以上案例说明了情感具有什么作用?
(1)我对张老师由“害怕”到“喜欢”。
(2)我对老师的情感变化,直接影响了我对数学这门课程的学习。现在我对数学充满兴趣。
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“我”对张老师的情感有哪些变化?这些变化对“我”学数学有什么影响?
害怕
老师关怀
对教师亲近、喜欢
影响选择
喜欢数学
我讨厌你,就不听你的!
张老师真好,我喜欢上数学课!
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
阅读感悟P44——钱学森与夫人蒋英的故事
艺术熏陶
新冠疫苗研发
父爱设计55°杯
(3)情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
材料一:
马克·吐温说:“当我7岁的时候,我感觉我父亲是天底下最聪明的人;当我14岁的时候,我感到我父亲是天底下最不通情达理的人;当我21岁时,我忽然发现我父亲还是很聪明的。”
(4)情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
情感的作用
4、情感的作用?
①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
丰富的情感
情感的作用
我们的
情感世界
情感的含义
情感是人最基本的精神需求
情感影响判断和选择,驱使行动
情感的丰富性(为什么需要情感)
情感和情绪的关系
情感的复杂性
情感与想象力、创造力相关
情感发展过程是生命成长过程
本课小结
5.1
1.以下属于情感描述的是( )
①数学试卷发下来,成绩很不理想,小明当场就哭了
②我们班在运动会中取得了好