安徽省芜湖市无为市部分学校2023-2024学年八年级下学期3月月考语文试题

2023-2024学年第二学期第一次月考 八年级语文 (试题卷) 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)古人善于以景物营造古诗文意境。《关雎》中“ ”以水 鸟和鸣，谊染了和谐悠扬的氛围：《蒹葭》中“ ”以萧瑟 冷落的秋景起兴，渲染了凄清悲凉的气氛：《小石潭记》中“ ”以幽深冷寂之景，渲染了小潭周围幽静凄凉的氛围。 (2)通过诗歌，我们与古人跨越时空情感相通。与人约见不遇，可以用《子衿》中“ ”两句表达自己的思念之情；送别挚友时，可以用《送杜少府之任蜀 州》中“ ”两句激励友人真挚的友情能克服空间的阻隔。 2.请运用积累的知识，完成(1)~(3)题。(13分) 诗的源头是歌谣。一个人高兴或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语 不够劲儿，便用歌来唱。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或 彼此竞胜。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。随时jiǎ一支合适的唱唱，也足可消 愁解闷。若没有完全合适的，尽可删一些改一些，到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句 并行不悖，就是为此。可也有经过众人修shi,成为定本的。 歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓，重叠可以说是原始歌谣的生命，节奏也便建立在这 上头。字数的均齐、韵脚的协调，是后来有了文字才发展出来的。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 酬()神作乐 jian() 修shi( 重叠( (2)下列关于《诗经》的常识表述错误的一项是()(3分) A,《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。 B.《蒹葭》选自《诗经·秦风》，《诗经》中的诗按表现手法分为风、雅、颂三部分。 C.《诗经》多采用重章叠句的形式，故能形成回环往复的表达效果。 D.唱古诗一般有两种途径。一是用今人为古诗谱的曲子。如《诗经》的《关雎》，今人都为其 谱过曲。 (3)根据选段内容回答，原始歌谣有哪些主要用途？（答出三点即可）(6分) 3.在第29个“世界读书日”来临之际，八年级(1)班开展了以“走近最美古诗文”为主题的综合性学 习活动，请你参与。(12分) (1)【汉字书写】请将“诗”字按照笔画顺序工整、规范地书写在下面的田字格中。(2分) (2)【材料探究】阅读下面两则材料，写出你的探究结果。(4分) 材料一：在中国，诗歌的历史可追溯到3000多年前。中国历史上出现过若千次诗词盛行的 时期，如汉、南北朝、唐、宋、元、明末等。中国历史上出现了大量优秀的诗词作品，如诗经、楚 辞、汉乐府诗集、唐诗、宋词、元曲等。 材料二：古代文人墨客都喜欢在自己常用的或者心爱之物上题诗或者对联，郑板桥爱竹石， 不仅画中有竹石，而且还留了一首诗《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击 还坚劲，任尔东西南北风。” 八年级语文试题卷。第1页（共4页） (3)【报道修改】小文在校园网发布了一则报道，请你对该报道进行修改。(6分) 【甲】2024年4月23日下午，校政牧处在阶梯牧室举行了主题为《读古典诗文，修美好心 灵》的经典诵读比赛。经过激烈的角逐，评出一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人。开展诵 读语言凝练、意存高远、富有哲理的经典诗文，【乙】在学生的心田播放优秀传统文化的种子， 让学生成长的根深深扎进民族文化的沃土里，有利于他们提高文化素养，培养好学精神，锻 铸健康人格。【丙】让学校今后还将继续开展经典古诗文的诵读活动吧！ ①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改：(2分) ②【乙】处画线句有语病，请你修改：(2分) ③请你将【丙】处画线句改成陈述句，使它符合报道语言平实，客观的特点。(2分) 二、阅读(55分)】 请阅读下面的文字，回答问题。 【一】(22分)】 尖尖小荷上的那一只蜻蜓陈应松 ①深邃无边的江南是一口古井。薄雾如雨，村庄如幕。郁湿的空气舔舐着新秧的秀发，绿焰 轰响，它们灼热的呼啸一直卷向南宋。一个独自行走的诗人，他杠着小楷，手摘着鲜嫩的词句，装 入他的诗箧，诗眼是江西吉水逆塘的一口塘。 ②他从逆塘出发，他回到逆塘，遭遇了一塘荷，一只蜓。他从逆塘出发时是二十八岁（中进 士)，他走回逆塘时是六十六岁。他叫杨万里。 ③蜩塘嘶鸣，蛱蝶扶摇，天地如旋。瓜藤疯狂覆垄，牯牛仰天哗叫。江南可采莲，莲叶何田田。 这肥美的雨珠把一支支荷伞擦亮，雨雾沆瀣，撕扯苍老的烟云。蛛网在草间闪乐珍珠的光串，烟树 笼罩着古村的静磁。一只蜻蜓，穿越时空的长廊，它骗避于某个