内容正文:
第三单元长方体和正方体
1.长方体的特征
【知识点归纳】
长方体的特征:
1.长方体有6个面.有三组相对的面完全相同.一般情况下六个面都是长方形,特殊情况时有两个面是正方形,其他四个面都是长方形,并且这四个面完全相同.
2.长方体有12条棱,相对的四条棱长度相等.按长度可分为三组,每一组有4条棱.
3.长方体有8个顶点.每个顶点连接三条棱.三条棱分别叫做长方体的长,宽,高.
4.长方体相邻的两条棱互相垂直.
2.长度的单位换算
【知识点归纳】
1千米=1000米,
1米=10分米=100厘米=1000毫米;
1分米=10厘米=100毫米;
1厘米=10毫米.
单位之间的换算,大单位换算成小单位要乘它们之间的进率;小单位换算成大单位要除以它们之间的进率.
3.体积、容积及其单位
【知识点归纳】
体积,或称容量、容积,几何学专业术语,是物件占有多少空间的量.
体积的国际单位制是立方米.
常用的单位:立方米、立方分米、立方厘米、立方毫米.
4.体积、容积进率及单位换算
【知识点归纳】
体积单位:
1立方米=1000立方分米=1000000立方厘米
1立方分米=1000立方厘米,
容积单位:
1升=1000毫升
1升=1立方分米=1000立方厘米
1毫升=1立方厘米
单位之间的换算,大单位换算成小单位要乘它们之间的进率;小单位换算成大单位要除以它们之间的进率.
5.长方体和正方体的表面积
【知识点归纳】
长方体表面积:六个面积之和.
公式:S=2ab+2ah+2bh.(a表示底面的长,b表示底面的宽,h表示高)
正方体表面积:六个正方形面积之和.
公式:S=6a2.(a表示棱长)
6.长方体和正方体的体积
【知识点归纳】
长方体体积公式:V=abh.(a表示底面的长,b表示底面的宽,h表示高)
正方体体积公式:V=a3.(a表示棱长)
7.长方体、正方体表面积与体积计算的应用
【知识点归纳】
(1)长方体:
底面是矩形的直平行六面体,叫做长方体.
长方体的性质:六个面都是长方形,(有时有两个面是正方形);相对的面面积相等;12条棱相对的4条棱长相等;8个顶点;相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫长、宽、高;两个面相交的边叫做棱;三条棱相交的点叫做顶点.
长方体的表面积:等于它的六个面的面积之和.
如果长方体的长、宽、高、表面积分别用a、b、h、S表示,那么:S表=2(ab+ah+bh)
长方体的体积:等于长乘以宽再乘以高.
如果把长方体的长、宽、高、体积分别用a、b、h、V表示,那么:V=abh
(2)正方体:
长宽高都相等的长方体,叫做正方体.
正方体的性质:六个面都是正方形;六个面的面积相等;有12条棱,棱长都相等;有8个顶点;正方体可以看做特殊的长方体.
正方体的表面积:六个面积之和.
如果正方体的棱长、表面积分别用a、S表示,那么:S表=6a2
正方体的体积:棱长乘以棱长再乘以棱长.
如果把正方体的棱长、体积分别用a、V表示,那么:V=a3
1.做一个无盖的长方体铁桶,底面是边长为3dm的正方形,高为4dm,至少要用多少铁皮?
2.为了更好的关爱留守儿童,学校要粉刷一间教室,作为“留守儿童之家”。教室的长是8米,宽是5米,高是3米,门窗的面积是12.5平方米。如果每平方米需要花6元材料费,粉刷这个教室需要花材料费多少元?
3.一个饮料生产商生产一种饮料,采用长方体纸盒包装。从纸盒的外面量长10厘米,宽4厘米,高15厘米,纸盒侧面有“净含量600毫升”的字样。请问这家生产商是否欺瞒了消费者?(列式计算并根据计算结果进行说明)
4.一个密封的长方体容器,里面长8dm,宽2dm,高4dm,已装了一部分水,水深2.5dm。
(1)这个长方体容器内还剩多少空间?
(2)水与容器的接触面积是多少dm2?
(3)如果以这个长方体的左侧面为底面把长方体竖起来放在桌子上,这时水深是多少dm?
5.小明有一块珊瑚石,他很想知道这块珊瑚石的体积,于是,他找来一个从里面量长20cm,宽15cm,装着6厘米深清水的水槽,将珊瑚石轻轻地浸没在水槽中,这时测得水槽中的水深为8cm,小明很快算出了这块珊瑚石的体积.你能写出小明的计算过程吗?
6.一辆货车的车厢是一个长方体,长是3米,宽是2.5米,高是2米。做这样的车厢需要多少平方米的钢板?如果里外都要涂漆,每平方米涂漆的价钱是20元,涂好这个车厢一共要用多少钱?
7.一个无盖的玻璃鱼缸,长12分米,宽8分米,高9分米。
(1)做这个玻璃鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃?
(2)这个鱼缸内原来水深5分米,把一块石头完全浸没水中,水面上升到7分米,这块石头的体积是多少?
8.想一想、画一画、算一算。
下面有两个相同的长方体教具,请你把这两个长方体教具拼成一个大长方体。
(1)想一想,都可以怎么拼?请你画出