内容正文:
第2节 化学反应与能量转化
第1课时 化学反应中能量变化的本质及转化形式
学习目标:
1.通过生产、生活、实验中的实例,了解化学能与热能的转化,建立吸热反应、放热反应的概念,从能量变化的视角发展对化学反应的认识。
2.通过认识化学反应中能量变化的实质,进一步深化对化学反应的微观认识。
【导入】人们利用化学反应可以干什么?
【导思】化学反应中通常伴随着怎样的能量变化?
一、化学反应中的能量变化
在化学反应过程中,破坏旧化学键需要吸收一定的能量来克服原子(或离子)之间的相互作用,形成新化学键时又要释放一定的能量。因此,在化学反应中,不仅有新物质的生成,而且伴随着能量变化。
【活动 探究】 感受化学反应中的能量变化
实验用品
锌粉,铁粉,碳酸氢钠,稀盐酸,柠檬酸,蒸馏水;
试管,烧杯,温度计,胶头滴管,药匙。
实验方案设计及实施
实验内容
实验现象
结论
每一个化学反应都伴随着能量的变化,有的反应吸收热量,有的反应释放热量。
【思考讨论】回顾我们学过的化学反应,常见的放热反应有哪些?吸热反应又有哪些?
【归纳总结】常见的吸热反应和放热反应
放热反应
吸热反应
(1)所有的燃烧反应,如木炭、H2、CH4等在氧气中的燃烧,H2在Cl2中的燃烧。
(2)酸碱中和反应,如H++OH-===H2O。
(3)大多数的化合反应,如H2+Cl22HCl。
(4)铝热反应,如2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe。
(5)活泼金属与酸或H2O的反应,如2Al+6H+===2Al3++3H2↑,
2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑。
(6)物质的缓慢氧化。
(1)铵盐与碱的反应,如消石灰[Ca(OH)2]与氯化铵固体的反应:Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O。
(2)大多数的分解反应,如NH4ClHCl↑+NH3↑。
(3)部分以C、H2、CO为还原剂的氧化还原反应,如C+CO22CO。碳与水蒸气的反应:C+H2O(g)CO+H2。
(4)NaHCO3与柠檬酸、盐酸的反应。
【思考练习】
为探究Ba(OH)2·8H2O晶体和NH4Cl晶体反应的能量变化,某小组做了如下实验,实验装置及操作如图。
现象:混合物呈糊状,闻到刺激性气味,玻璃片和烧杯因中间的水结成冰而粘连在一起。
问题探究:(1)该反应为吸热反应还是放热反应?判断的依据是什么?
提示 由水结冰现象,可知该反应为吸热反应。
(2)写出该反应的化学方程式。
提示 Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl===BaCl2+2NH3↑+10H2O
1.判断正误
(1)化学反应既有物质变化,又有能量变化( )
(2)镁条在空气中燃烧是放热反应,反应过程中所释放的能量全部转化为热能( )
(3)火药爆炸时所释放的能量包括热、光、声、机械能等多种能量形式( )
(4)氢气燃烧、浓硫酸溶于水,都放出热量,这些变化都为放热反应( )
(5)吸热反应需要加热才能进行,放热反应都不需要加热就可以进行( )
2.(2023·太原高一期中)中华传统文化蕴含着丰富的化学知识,下列诗句描述中主要涉及吸热反应的是( )
A.白居易《赋得古原草送别》:“野火烧不尽,春风吹又生”
B.李商隐《相见时难别亦难》:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”
C.于谦《咏煤炭》:“爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉”
D.于谦《石灰吟》:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”
3.为了探究化学反应的能量变化情况,某同学设计了如图装置,向盛有A的试管中滴加B试剂时,看到U形管中,甲处液面上升,乙处液面下降,则A试剂和B试剂为( )
A.金属钠和水 B.碳酸氢钠和盐酸
C.生石灰和水 D.氢氧化钠和硝酸
4.根据日常生活和已学化学反应,对下列变化按吸热或放热的标准分类:
①钠投入水中 ②煅烧石灰石制生石灰 ③食物腐烂 ④炸药爆炸 ⑤氢气在氯气中燃烧 ⑥生石灰与水作用制熟石灰 ⑦碳与水蒸气制取水煤气(CO和H2) ⑧硫酸与氢氧化钠的中和反应 ⑨氦气球受热爆炸
(1)属于放热反应的有__________(填序号,下同)。
(2)属于吸热反应的有__________。
【答案】
1.判断正误
√ × √ × ×
2.答案 D
解析 “野火”涉及燃烧,燃烧是放热反应,故A错误;蜡烛燃烧是放热反应,故B错误;“爝火燃回春浩浩”涉及物质燃烧,是放热反应,故C错误;“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”涉及碳酸钙的分解,为吸热反应,故D正确。
3.答案 B
解析 金属钠和水反应、生石灰和水反应、氢氧化钠和硝酸反应都为放热反应,现象应为甲处液面下降,乙处液面上升,和题意不符,故A、C、D错误;NaHCO3和盐酸反应为吸热反应,温度降低,广口瓶中气体压强降低,