精品解析：河南省平顶山市叶县2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

河南省平顶山市叶县2023-2024学年九年级上学期期末语文试卷 一、积累与运用（22分） 1. 以下是小语同学期末复习时整理的学习笔记，其中有些字词小语拿不准，请帮他判断。 同学们，中国是诗词的国度。闻名① （遐 瑕）迩的绝妙诗词，交汇成中国古典文化的美妙乐章。在人生的旅途中，有诗词相伴，再枯燥的风景也会清风徐徐。读《渔家傲•秋思》，仿佛看到了层峦叠嶂，暮② （蔼 霭）沉沉，山衔落日，孤城紧闭；读《江城子•密州出猎》，眼前呈现出一幅声势浩大的行猎图，词人一身猎装，气宇轩昂；读秋瑾的《满江红》，感慨词人突破家庭束缚，立志挽救民族危亡，追求妇女独立与解放的革命精神。让我们一起来引吭高歌，诵读经典，汲取古代文化与思想的精髓，弘扬传统文化。 （1）语段中三个加点的字怎么读？请帮他作出选择（ ） A. fǔ kàng suǐ B. fù háng suǐ C. fǔ háng suì D. fù kàng suǐ （2）语段中横线处应分别选用哪个字？请工整地书写。 2. 根据语境，在横线处填入适当的古诗文名句。 你发现了吗？简单的数字能在作者的匠心独运中取得意想不到的效果。比如，孟子的“_________________，万钟于我何加焉！”（《鱼我所欲也》）借数字表明了任何时候都应坚守本心的态度；韩愈的“_________________，_________________”《左迁至蓝关示侄孙湘》借助三个数字，委婉表达了自己无辜被贬的愤懑；李白的“_____________，_______________”（《行路难》其一）通过数字突出了美酒佳肴的珍贵；纳兰性德的“_________________，半竿斜日旧关城”（《浣溪沙》）借助数量词表现出边塞黄昏的萧索寂寥；秋瑾的“_________________，_________________”（《满江红》）运用数字来展现个人困境，抒发家国情怀。 3. 为引导广大青少年立大志、明大德、成大才、担大任，校团委开展了以“我们正青春，奋斗正当时”为主题的献礼活动。 （1）【活动一：标语献礼】下面两则标语哪一则适用于本次活动？请简要说明理由。 A青年兴则国家兴，青年强则国家强。 B勇担时代重任，奋斗照亮青春。 （2）【活动二：诗词献礼】下面是“吟咏诗词，扮靓青春”活动中，小语的一段主持词。请你仿照画线句子是帮他续写两句话，使之形成排比句。要求：语意连贯，句式、修辞一致。 诗歌是甘甜的清泉，沁人心脾；诗歌是浓烈的美酒，历久弥香； _____________，_________； _____________，_________。好的诗歌需要诗人具备灵敏的感知能力，杨巨源说：“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。”心思细腻，捕捉细微变化；好的诗歌需要诗人苦修勤练，释归仁说：“日日为诗苦，谁论春与秋。”呕心沥血，锤炼玲珑诗句；好的诗歌更需要时间来成全，李汝珍说：“消磨了三十多年层层心血。”执着追求，方能承载岁月流转。 （3）【活动三：演讲献礼】下面是一个演讲稿的结尾，请你从两个角度进行点评。 “莫等闲，白了少年头，空悲切。”朋友们，青春中国，当“燃”有我！让我们紧紧围绕在共青团的旗帜下，用青春和热血，为人民谋取幸福；用勤奋与创新，为祖国增添荣光。 二、现代文阅读（28分） 文学性文本阅读。（16分） 4. 阅读下文，完成问题。 小莫的海底 ①小莫下水前，朝我郑重地挥了挥手。这是他每次下水之前必做的一个动作。这种仪式从我4岁的时候开始，到我16岁的时候结束。 ②我坐在礁石上一个绑着石头的大筐里，每次他挥手的时候我总是睁大眼睛，屏住呼吸，我很紧张，却不知道为什么紧张。我从小生长在海边，但我只能看到海的表面，我一点也不清楚海底是怎么样的，对于我来说，海底是属于小莫的另一个世界。 ③小莫从12岁开始下水采淡菜，那年，我刚满4岁。 ④淡菜是我们那里最常见的海贝，味道鲜美。海里能吃的贝类不少，淡菜是长得比较怪的一种，椭圆形的壳，漆过似的亮黑，随身还带着一团乱麻，一群淡菜的乱麻纠缠在一起，运气好的采到了就能拉出来一大串。 ⑤小莫属于运气特别好的。从第一天下水，他就成串成串地往上拉淡菜。岛上的马大开了个加工厂，雇了些赋闲在家的女人，把淡菜用大锅煮熟，去壳晒干，装到塑料袋里封口，销到上海北京那些大城市里去。塑料袋上印着红色的字：马大贻贝干，那是有名的海鲜干货，很受欢迎。小莫把淡菜卖给马大的加工厂，一个夏天能赚到不少的钱。 ⑥采淡菜的季节在夏天，但其它季节小莫也并非无所事事，他在海边钓鱼捉蟹，也在泥涂上捡海螺海瓜子，但小莫从不跟着渔船出海捕鱼。 ⑦从我4岁开始，小莫主宰了我的全部世界。 ⑧从小到大，我记不清被小莫打过多少次，他的