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物 理 八年级 下册 配粤教沪科版
第六章 力和机械
6.4 探究滑动摩擦力
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目 录
CONTENTS
01
课程要求
02
知识点精讲
03
课堂巩固
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课程要求
1. 知道一个物体在另一个物体表面上滑动和滚动时,都会产生摩擦。
2. 探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。
3. 知道增大和减小摩擦的方法。
4. 了解摩擦在现实生活中的应用。
核心素养
1. 物理观念
2. 科学探究
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知识点精讲
知识点1:生活中的摩擦
1. 摩擦的分类:静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦。
2. 滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫做滑动摩擦。在滑动摩擦过程中,阻碍物体______ __的力就叫做滑动摩擦力。
相对运动
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3. 滑动摩擦力的产生条件:
(1)物体间相互接触并相互挤压。
(2)接触面粗糙。
(3)物体间有相对运动。
4. 滑动摩擦力的方向:与物体相对运动的方向________。
5. 滚动摩擦:一个物体在另一个物体上________时所产生的摩擦,叫做滚动摩擦。
拓展:两个物体之间只有相对运动的趋势,而没有相对运动时产生的摩擦叫做静摩擦。
相反
滚动
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6. 下列关于摩擦力的说法中,正确的是 ( )
A. 发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力
B. 滑动摩擦力方向总是与物体的运动方向相反
C. 一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用,同时自身也受到摩擦力
D. 两个物体保持相对静止时,两个物体间不可能有摩擦力
课堂演练
C
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7. 下列实例中与其他三项的摩擦不同的是( )
B
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8. 请指出下列各种现象中,物体之间分别存在哪种摩擦。(均填“静”“滑动”或“滚动”)
(1)削铅笔时,铅笔与转笔刀之间存在________摩擦。
(2)手握油瓶向上提起时(油瓶竖直),手与油瓶之间存在____摩擦。
(3)滑旱冰时,鞋与地面之间存在________摩擦。
(4)同学沿着竖杆下滑时,手与杆之间存在________摩擦。
(5)皮带正常转动时,皮带和皮带轮之间存在______摩擦。
滑动
静
滚动
滑动
静
思路点拨:摩擦力是阻碍物体相对运动的力,但它的方向并不一定与物体运动的方向相反。如人向前走路时,脚向后蹬,脚相对地面有向后运动的趋势,故地面对脚产生了向前的摩擦力。
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知识点2:滑动摩擦力的测量
9. 当用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做________________运动时,弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小。
拓展:用水平方向上的力去拉(或推)物体,只要物体与水平面之间没有发生相对运动,静摩擦力的大小就随着拉(或推)力的增大而增大,且与拉(或推)力保持大小相等、方向相反。
匀速直线
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10. 如图6-4-1所示,用量程为5 N的弹簧测力计沿水平方向向右拉动木块,使其做匀速直线运动,此时木块受到的摩擦力大小是_____N。
课堂演练
2
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A
11. 如图6-4-2所示,用10 N的水平推力F去推一个在水平地面上的物体,物体保持静止不动。已知物体重为50 N,则此时物体与地面之间的摩擦力的大小是( )
A. 10 N
B. 50 N
C. 40 N
D. 60 N
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12. 如图6-4-3所示,一个物体在大小为2 N的拉力作用下向右做匀速直线运动,请画出该物体在该过程中受到摩擦力的示意图。
如答图6-4-1所示。
思路点拨:用弹簧测力计测量滑动摩擦力的大小时,一定要沿水平方向匀速直线拉动物体,否则即使物体做匀速直线运动,弹簧测力计示数也不等于滑动摩擦力的大小。
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