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数 学 八年级 下册 配北师大版
思维导图
教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版
第1课时 等腰三角形(一)
第一章 三角形的证明
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4
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目 录
CONTENTS
02
知识重点
03
对点范例
04
课本母题
05
母题变式
06
创新设计
01
温故知新
1. 若等腰三角形的底角为48°,则这个等腰三角形的顶角的度数为
( )
A. 66° B. 84° C. 48° D. 68°
B
温故知新
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2. 如图1-1-1,已知∠1=∠2, AC = AB ,则△ ABD ≌△ ACD 的依
据是( )
图1-1-1
A. ASA B. AAS C. SSS D. SAS
D
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A. 定理: 且其中一组等角的 的两
个三角形全等(AAS).
两角分别相等
对边相等
知识重点
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3. 如图1-1-2,增加下列条件,能满足AAS来判断△ ACD ≌△ ABE 的
是( )
图1-1-2
B
对点范例
A. ∠ AEB =∠ ADC ,∠ C =∠ B
B. ∠ AEB =∠ ADC , CD = BE
C. AC = AB , AD = AE
D. AC = AB ,∠ AEB =∠ BDC
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B. 全等三角形的 相等, 相等.
对应边
对应角
知识重点
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4. 如图1-1-3,△ ABC ≌△ ADE . 如果 AB =5 cm, BC =7 cm, AC
=6 cm,那么 DE 的长是( )
图1-1-3
A. 6 cm B. 5 cm
C. 7 cm D. 8 cm
C
对点范例
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C. 定理:等腰三角形的两底角 ,简述为 .
相等
等边对等角
知识重点
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5. 如图1-1-4,在等腰三角形 ABC 中,若∠ A =140°,则∠ B
= .
图1-1-4
20°
对点范例
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知识重点
D. 推论:等腰三角形
互相重合.
顶角的平分线、底边上的中线及底边上的
高线
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6. 如图1-1-5,在△ ABC 中, AC = BC , D 是 AB 的中点,连接
CD ,∠ ACD =23°,则∠ A = .
图1-1-5
67°
对点范例
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知识点1:全等三角形的性质与判定
【例1】(课本P4习题改编)如图1-1-6,点 B , E , C , F 在同一条直
线上, AB ∥ DE , AC ∥ DF , BE = CF . 求证:△ ABC ≌△ DEF .
思路点拨:根据ASA证明两三角形全等即可.
图1-1-6
课本母题
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图1-1-6
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7. 如图1-1-7,∠ A =∠ D ,