内容正文:
生 物学
本试卷共8页。全卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自已的姓名,准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮
擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题;本题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.生物学实验需要选择合适的实验材料。下列叙述正确的是(
)
A. 用淀粉和淀粉探究pH对梅活性的影响
B. 用大蒜根尖细胞观察细胞有丝分裂的过程
C.用黑藻和需氧细菌探究光合作用放氧的部位
D.用洋葱外表皮细胞观察叶绿体的分布与细胞质的流动
2.临床上抢救脑部水映患者时,常通过静脉注射质量分数为20%的甘露醇溶液,使组织脱水从而初步消除
水胖,还可降低颜内压和眼内压。下列叙述错误的是(
)
A.静脉注射后,甘露醇首先进入的体液为血浆
B.相对人体内环境,注射的甘露醇为高渗溶液
C.甘露醇进入体内后能直接提高组织液渗透压
D.甘露醇可促使水分由组织液向血浆转移
3.端粒是一种含有RNA序列的核糖核蛋白,可利用自身RNA中的一段重复序列作为模板合成端粒
DNA的重复序列。下列叙述正确的是(
A.端粒合成端粒DNA重复序列,表现出DNA聚合活性
B.端粒酸是RNA-蛋白质复合体,在细胞质内发挥的作用
C.提高端粒梅的活性或增强粒梅的表达,会促进细胞衰老
D.推测正常人体中的造血干细胞和神经于细胞内的&粒活性较高
4.不同药物的抗菌机制如表所示,下列叙述错误的是(
)
&物
抗机制
乃古素
抑制细细胸的合成
环内沙
抑制细DNA的复制
利平
抑制细RNA聚合醒的活性
红
能与核体结仓,抑制链的延伸
A.万古霉素阻断了细菌细胞壁的合成,可用于治疗肺炎支原体的感染
B.环丙沙星不可用于抑制新型冠状病毒、H1V在人体细胞内的增殖
C.利福平抑制细菌RNA聚合梅的活性,阻断了细DNA的转录过程
D.红霉索抑制了细菌基因的表达:因此起到了抗作用
5.随意呼吸运动指需要有意识地控制呼吸的深度和频度的呼吸运动;自主呼吸运动指不加任何意识控制的
呼吸运动。临床上某些脑干受拟的病人一口人睡后呼吸运动就会停止,而大脑皮层受损的“植物人”仍可
进行节律性的呼吸运动,下列叙述正确的是(
A.唱歌、咳嗽、睡眠等活动必须随意呼吸运动配合
B.“植物人“节律性的呼吸运动属于随意呼吸运动
C. 自主呼吸运动需要大脑皮层的参与
D.脑干受损后的病人需要翁呼吸机来维持肺部的通气
6.为提高种植水果的产量和品质,需要对果园进行人工管理。下列有关生态果园的管理方案中叙述错误的
是(
)
A.适当修剪果树顶芽及枝叶,可提高光合作用效率和果实产量
B.在果园种植良性牧草繁殖害虫的天敌,可减少杀虫剂的使用
C.在果树下种植大豆等固氢作物,可减少杂草且提高土壤肥力
D.定期增施农家肥,可促进果树根系吸收有机物提高果实产量
7.将某植物摹段去除叶片保留其叶柄,置于含一定浓度乙的空气中培养,再分别在不同时间用适宜浓度的
生长素(IAA)处理切口,定期测定叶柄脱落所需的折断强度,结果如图所示。下列叙述正确的是(
)
过进来
-IAA于oh处理
--IAA于11h处理
~IAA于18h处理
10o
、IAA于27h处理
未经IAA处理
48 时间/h
A. 上述实验的自变量为生长素处理的时间
B.保留植物茎段的叶片对实验结果无影响
C.生长素处理时间早晚与折断强度成正相关
D.生长素与乙 对叶柄脱落的作用相互拈抗
8.细胞可通过非光化学滚灭(NPQ)将过剩的光能耗散,减少多余光能对光反应阶段的PSIlI复合体的损伤。
现以某植物的野生型和M基因缺失突变体(M蛋白可修复损伤的PSIlI和调节NPQ)为材料进行了相关
实验,结果如图所示。下列叙述错误的是(
)
xdN
.___突变体
__野生
强光射
m暗
A.该实验的不同组别中.CO):浓度、温度、水分等条件应保证相同且适宜
B. 与野生型相比,强光照射下的突变体的NPQ强度较高、PSlI活性较强
C.与突变体相比,强光照射下的野生型中流向光合作用的能量相对较高
D.过强的光照损伤光反应阶段的PSll复合体后会导致光合作用强度减弱
9.当神经纤维某一部位受到刺激时,膜两侧电位由内负外正变为内正外负,使得兴奋部位和未兴奋部位会存
在电位差。已知神经细胞膜外的()浓度比膜内高。下列叙述正确的是(
A.神经细胞膜两侧Na一、K'等离子的跨膜运输仅受到膜内外电位差的影响
B.当受到刺激后神经细胞膜内变为正电位时,膜内外电位差会抑制Nr内流
C.突触后膜上的C1通道开放后,神经细胞膜内外的电位