第18课 冷战与国际格局的演变课件---2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第18课 冷战与国际格局的演变 中外历史纲要【下】 第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 1.能够理解分析两极格局形成的原因,从对峙的角度把握美苏两极格局形成的过程。(时空观念、历史解释) 2.能够运用相关史料探究分析两极格局的影响,利用唯物史观认识两极格局。(唯物史观) 3.了解冷战的发展情况,分析多极力量成长对两极格局的冲击。(历史解释) 4.识记两极格局瓦解的过程,探究促使两极格局瓦解的原因。(史料实证、历史解释) 学习目标 2 3 阅读材料，思考：冷战的主要对象、主要手段是什么？ 阅读课本108页，找出课本中对冷战的定义。 “以苏联为首的社会主义国家是美国和资本主义世界的最大敌人”，“对付这样的敌人在不排除武装进攻的前提下，应多从特殊的政治手段、外交手段、经济手段、文化手段进行渗透。……我为这种渗透取个新名词，叫做‘冷战’。” ——美国参议员伯纳德在国会发表演说 （1946年1月20日） 冷战：是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏两个超级大国为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 导入新课 《时代》里的苏联形象：二战期间 戈利科夫元帅 沃罗诺夫炮兵主帅 诺维科夫元帅 沙波什尼科夫元帅 罗科索夫斯基司令 华西列夫斯基元帅 布琼尼司令 42年：朱可夫元帅 1950年：斯大林 1951年：克里姆林宫的铁腕 1953年：独裁者斯大林 《时代》里的苏联形象：二战后 1955年：朱可夫元帅 与二战期间相比，二战后，《时代》周刊里的苏联形象发生了怎样的变化？ 为何会有这样的变化？ 6 时空观念 美苏士兵痛饮胜利酒 一、冷战与两极格局 （一）冷战背景 1945 美苏易北河会师 战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标……战后，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。 —— 斯大林 1、世界反法西斯战争取得胜利，美苏战时同盟关系破裂（直接原因） 反法西斯战争的胜利和世界和平的到来，使昔日大同盟建立的基础：抵抗法西斯——不复存在，同盟内部原有的矛盾也日益突显出来。这一切，为美苏之间的冲突和对抗提供了条件，并成为冷战产生的国际温床。 （一）冷战背景 材料一：吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量，固自然负有领导国际社会之责任，且随之亦有领导国际社会之机会。吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计，对于此种责任，不能畏缩，且在事实上亦未畏缩。 ——《罗斯福在美国外交政策协会发表关于美国外交政策的演说》（1944年) 材料二：波兰问题对于俄国人不仅仅是个荣誉问题，而且是个安全问题……因为苏维埃国家一些极为重要的战略问题都与波兰有关……波兰问题对苏维埃国家来说是一个生死攸关的问题。 ——《1945年2月斯大林在雅尔塔会议上的讲话》 美国：称霸世界 苏联：保障国家安全 2、美苏在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态的对立和冲突；（根本原因） 一、冷战与两极格局 （一）冷战背景 垄断了原子弹，拥有1200多万军队，30艘航空母舰，近500个军事基地 工业生产量占世界2/3  外贸出口额占世界1/3  黄金储备量占世界3/4 最强大的陆军达1140万，年产作战飞机40000架，驻军欧亚许多地区 3、二战改变了国际力量对比，欧、日衰落，美苏崛起，成为势均力敌的超级大国； 4、雅尔塔体系奠定了美苏两极格局的基础； 一、冷战与两极格局 （二）冷战爆发 1946年3月，丘吉尔发表“铁幕”演说，实际上揭开了美国对苏联实施冷战的序幕。 丘吉尔在演说中公开攻击苏联扩张，宣称“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”，苏联对“铁幕”以东的中欧、东欧国家进行日益增强的高压控制。对苏联的扩张，不能采取“绥靖政策”......主张英语民族联合起来，制止苏联的“侵略”。 ◎丘吉尔发表铁幕演说 一、冷战与两极格局 美国 （资本主义阵营） 苏联 （社会主义阵营） 政治 经济 军事 地缘政治 “杜鲁门主义” （1947.3） 共产党和工人党情报局 （1947.9） “ 马歇尔 计划” （1948年） 经济互助委员会（1949年） 北约（1949年） 华约（1955年） （二）冷战爆发 联邦德国（1949.5） 民主德国（1949.7） 标志冷战开始 两极格局正式形成 一、冷战与两极格局 政治 1947年3月12日杜鲁门总统在国会宣读咨文，要求美