考题猜想 05 应用文写作常考必刷20篇-2023-2024学年高二英语下学期期中考点大串讲（人教版2019）

6学科网 考点大串讲 WWW.ZXXK.COM 通教材，过考点，练好题 考题猜想05应用文写作常考必刷20篇（原卷版) 选择性必修第二册、第三册 1.假定你是李华，你校图书馆新开设“小组学习室”，请你给你的留学生同学Michael写一封信，邀请他一 同体验，内容包括： 1.位置与开放时间；2.室内设施（白板、投影仪等）和功能（小组讨论、项目会议等）。 注意：1.写作词数应为80左右： 2.可适当增加细节，以使行文连贯。 3.生词：设施facility投影仪projector 2,为了提高学生学习英语的兴趣和了解更多的英文诗歌。你校决定开展英文诗歌演讲比赛，诗歌必须为原 创。请你代学生会拟写一份书面通知，告知大家此活动。 内容包括： 1.比赛目的： 2,诗歌主题内容及比赛要求（例如：表演时长和饱含感情）： 3.欢迎每一位感兴趣的同学参加： 4.报名电话和截止日期。 注意： 1.写作词数应为80左右： 2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 参考词汇：诗歌poetry;演讲比赛speech contest, ©⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 6学科网 考点大串讲 WWW.ZXXK.COM 通教材，过考点，练好题 3.假设你是李华，你校为帮助高中学生缓解紧张学习所带来的心理压力，于上个星期举办了以如何缓解心 理压力为主趣的“心理健康周活动”，请就此活动写一则报道，要点如下：1描述活动的主题与活动内容；2 报道同学们对此活动的感受。 注意：1词数100左右；开头和结尾已给出，不计入总词数： 2.心理健康周Psychological Health Week 4.假定你是李华，昨天你校组织全体师生进行了一次消防演练活动，请为校英文报写一篇新闻报道，内容 包括：1.活动目的：2.演练经过：3.活动反响。 注意： 1.写作词数应为80个左右： 2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 3.参考词汇：evacuate疏散，撒离fire extinguishers灭火器 A Firefighting Drill 5.假如你是李华，你校将举办年度“经典诵读”大赛。你的好友Dail,一名英国交换生，热爱中文，于是 报名参赛。他在选材及朗诵技巧方面遇到困难，向你求助。请你给他写封邮件，内容包括： 1表示鼓励： 2.提出建议。 注意： 1.写作词数应为80左右： ©⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究： 2 命学科网 考点大串讲 WWW.ZXXK.COM 通教材，过考点，练好题 2请按如下格式在答趣卡的相应位置作答。 参考词汇：经典诵读”大赛Classics Recitation Contest Dear Daniel. Yours sincerely, LiHua 6.你的英国朋友打算署假米你的家乡旅行，请你写一封电子邮件给他做一个旅行计划。内容主要包括： 1.陈述这封邮件的目的： 2简要介绍你的家乡（如美食、美景、文化等）： 3.对客人的到来表示欢迎。 注意： 1.词数80左右； 2适当发挥，不要简单翻译。 Dear Jim. Yours. Li Hua 7.假定你是李华，是新华高中的一名学生。近年来全球救起了学汉语的热潮，一名美国人Toy也是汉语 爱好者，他在网上招募一名汉语学习老师，请你给T©y写一封自荐信，内容包括： 1.陈述写信目的； 2.描述性格优势： 3.阐明语言优势。 ©⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究： 3 6学科网 考点大串讲 WWW.ZXXK.COM 通教材，过考点，练好题 注意： 1.词数100左右： 2可以适当增加细节，以使行文连贯： 3.信的开头和结尾已给出，不计入词数。 Dear Tony, I've learned from your post that Yours sincerely, Li Hu 8.假定你是李华，你班交换生Mak周末想去远足，他发来邮件请你推荐一条适合的路线。请你给他写一 封邮件，内容包括： 1.你推荐的路线： 2.推荐的理由。 注意： 1.词数80左右： 2.可适当增加细节，以使行文连贯。 Dear Mark, Yours. Li Hua 9,假设你是李华，在一所国际学校就读，学校的官方微信公众号WeChat official account)计划招募一名英语 编辑，你对此很感兴趣。请你写一封应聘信，内容包括： 4 ©⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究： 6学科网 考点大串讲 WWW.ZXXK.COM 通教材，过考点，练好题 1写信的目的： 2.申请此职位的原因： 3你的应聘优势： 4你的期盼。 注意：1.词数不少于60： 2.可以适当增加细节，以使行文连贯： 3开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear Sir, Yours sincerely, L