1我们的好朋友 统编版四年级下册道德与法治

第一单元 同伴与交往 1.我们的好朋友 说说我的好朋友 在学校生活三年多了,你一定交到不少好朋友,数一数，算一算你交了多少好朋友吧！好朋友之间总有说不完的开心事,说出来与大家分享一下吧。 01 说说我的好朋友 01 说说我的好朋友 猜一猜 向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，让大家猜一猜他是谁！ 友谊微镜头 01 说说我的好朋友 我和乐乐、欣欣是志同道合的好朋友，我们上了同一个兴趣班，经常在一起画画。 友谊微镜头 01 说说我的好朋友 我和霖霖是从小一起长大的好朋友，他是我的邻居。这是他教我学自行车的画面！ 友谊时光机 你们当初是怎样成为好朋友的呢？让我们一起乘坐时光机，回到初识的那一天吧！ 01 说说我的好朋友 6 友谊时光机 01 说说我的好朋友 我和我的好朋友是因为以此偶然的聊天认识的，没想到我们居然越聊越谈得来，最后成了无话不说的好友。 我和我的好朋友是因为一次偶然的帮助而结缘。 友谊时光机 01 说说我的好朋友 我和兰兰是在一个书法班认识的，我们一起学习、一起成长。 友谊时光机 01 说说我的好朋友 雅茹非常友善，总是乐意把她的东西借给我用。 在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友呢？ 朋友间要相互包容理解，相互关心，在最需要帮助的时候，伸出热情的援助之手，发生矛盾时能够平等沟通为对方着想，另外还要有共同的学习兴趣。 友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。 01 说说我的好朋友 　 校园的香甜 友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。 从农村转学到镇上，同学、老师都很亲切，尤其是同桌晓宁， 我们很合得来，马上成了朋友。 晓宁常在硬卡纸上画出一些可爱的简笔画，再用剪刀剪成一 张张小巧别致的书签送给我，我也常用麦秆编成小动物送给她。 每次我们都玩得很开心。 学校里最让我担心的是午餐时间。因为家庭经济困难，我的午餐都自己带，而且比较简单。老师、同学都想给我加菜，我实在有点不好意思，所以经常躲着一个人吃。 有一天下午，晓宁递给我一个小饭盒，打开一看，里面是一块藕粉糕，红豆色，散发着清香。我忍不住咬了一口，又甜又糯，又咬了一口，两三口就吃完了!我满脸通红地把饭盒还给晓宁，晓宁却说:“我的梦想是做一个糕点师，现在正在练习，你要当我的品尝师，告诉我哪些好吃，哪些不好吃。” 此后，她隔三差五变着花样给我带点心，有草莓糊的、冰糖革果的....让我的整个校园生活都充满了香甜的味道。 01 说说我的好朋友 故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢? ①我们很合得来,每次我们都玩得很开心; ②她隔三差五变着花样给我带点心,让我的整个校园生活都充满了香甜的味道。 01 说说我的好朋友 找难交到朋友的原因 我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友,这是为什么呢? 01 说说我的好朋友 同学获奖后，玲玲有些不服气。 这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢啊！ 你们踢得太狠了。 凯凯不舍得让同学踢自己新买的足球。 01 说说我的好朋友 雅丽觉得新转来的同学又土又笨。 张猛经常欺负班上弱小的同学。 01 说说我的好朋友 交流和讨论:为什么漫画的主人公交不到好朋友? 01 演一演 02 议一议 03 想一想 04 说一说 01 说说我的好朋友 说一说：你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张猛成为好朋友吗，为什么?你能给他们提一些建议吗? 01 说说我的好朋友 交友小建议 雅丽 玲玲 张猛 凯凯 当朋友取得荣誉和成就的时候，我们应该由衷地为他们高兴。 朋友之间要懂得分享。 要学会平等待人、尊重他人。 要纠正欺负他人的错误行为，互帮互助，做一个有担当的小男子汉。 01 说说我的好朋友 19 01 说说我的好朋友 互相尊重 我们要尊重同学，尊重同学的愿望、感情、爱好和民族风俗习惯。 关心爱护 心中有他人，积极为他人着想，主动帮助别人。长此以往，你也会得到别人的关心和信任。 文明交往 人与人交往一定要守信用，说到做到。懂得分享，文明礼貌，友好交往。 每个人的朋友，其性格、兴趣、爱好都是不一样的，都有各自的特点，也正是有了这种差异，世界才会变得更加丰富多彩。 教师总结 01 说说我的好朋友 02 好朋友真友谊 我们都渴望获得友谊，但什么才是真正的友谊呢？ 导入：名人名言 真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。 ——别林斯基 02 好朋友真友谊 请仔细体会下面两个情景，并认真思考，他们为什么会那样想呢？如果张华和陈诚想获得真正的友谊，他们应该怎样做呢？ 情景一 时间：上午大课间 地点：