内容正文:
2023~2024 学年度四年级(上)语文教学质量评估试题
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第一部分 积累与运用(34 分)
(一)基础知识。(24 分)
1.根据语境,看拼音写词语。(12 分)
二十一 shì jì( )是一个创新的时代。人工智能 jì shù( )被广泛使用,公路
上的汽车可以无人 jià shǐ( ),田野里的 zhuāng jiɑ( )能够被自动 guàn gài
( ),生活中的信息已经高速互联……人们的生活更为 shū shì( )。
2.按要求选一选。(8分)
(1)下列加点字的读音有误的一项是( )。
A.稻穗.(suì) B.震撼.(hàn) C.纪.昌学射(jǐ) D.愤.愤不平(fèng)
(2)下列词语没有错别字的一项是( )。
A.瞄述 临时 茂盛 B.顽强 维抗 分量
C.媳妇 尤其 重叠 D.跳跃 山锋 悲惨
(3)下列句子中“温暖”的意思与其他三句不同的一项是( )。
A.今天的阳光特别温暖。 B.我有一个温暖的家。
C.爷爷的心里充满了幸福与温暖。 D.听了老师的安慰,我的心温暖了许久。
(4)老师要在黑板上抄写一句名言警句来勉励同学善问多思,下列名句不恰当的一项是( )。
A.好问则裕,自用则小。 B.为学患无疑,疑则有进。
C.机不可失,时不再来。 D.人非生而知之者,孰能无惑?
3.选一个事物,用上一两个加点的词语描绘它,再写下来。(4分)
风 烟花 雷雨 小狗 霎时.. 顿时.. 忽然.. 过了一会儿..... 一会儿功夫.....
(二)经典名句积累与运用。(10 分)
4.《嫦娥》中“ , 。” 写出了嫦
娥悔恨和孤寂的心理。和这首诗相关的神话故事是《 》。
5.髙适的《别董大》一诗中,“ , 。”
充满激情,鼓励友人踏上征途。
6.美,无处不在。“细细的流水,流着 ,流着 。”这是月下
溪流的幽静之美。“ ,半江瑟瑟半江红”,这是秋晚江面的绚丽之美。
7.科学研究来不得半点马虎,所谓“ ,谬以千里”就是这个道理。我们从小就要
做一个信守承诺的人“一言既出, ”。
第二部分 阅读与赏析(36 分)
阅读(一)(10 分)
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:
“ , 。”取之,信然。
8.请将横线部分补充完整。(4分)
9.解释字词。(3分)
尝: 唯: 信然:
10.如果再给这个故事取个名字,下列最恰当的一项是( )(3分)
A.道边苦李 B.王戎与诸小儿游 C.王戎七岁
阅读(二)西门豹治邺(节选)(10分)
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他
们说:“怎么还不回来?请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再
等一会儿。”
11.找出文中描写官绅们害怕的两个四字词语: 、 。(4分)
12.文中画“ ”句子的意思是( )(2分)
A.西门豹觉得官绅办事快,要他们去催一催。
B.西门豹表面上对官绅说客气话,实际上也要把他们扔进漳河里去。
13.西门豹叫官绅们去催一催,官绅们表现得怎样?在文中用“ ”画出来。为什么他们会吓成
那样呢?(4分)
阅读(三)少年的愧疚 (16 分)
那是一年夏天,我和堂哥一起到房前的沟渠里去钓鱼。可是鱼不怎么吃钩,我和堂哥就带着鱼
竿往家走。据说,用麻油和面,可以做鱼饵,这样能钓更多的鱼。麻油何其珍贵,但是,我想到鱼
注意事项
1.答题前,请将学校、姓名、班级填写清楚。
2.客观题答题,必须填写在相应作答区域内。
3.主观题使用黑色签字笔书写。
4.必须在题号所对应的答题区域内作答,超出答题区域
书写无效。
5.保持答卷清洁、完整。 正确填涂 缺考标记
比麻油的味道更鲜美,就瞬间说服了自己。
我们跑进厨房,舀了一小碗面,倒了一小勺麻油。正要和面的当口,听见外面鸭子嘎嘎的叫声,
跑出去才发现,那只贪嘴的黑鸭子吞了鱼钩。我恐慌极了,忙拽着鱼钩向外拉,鱼钩上挂着的蚯蚓
还在,可上面的倒刺勾住了鸭子的舌头。费了九牛二虎之力拔出来时,鸭子已经不行了。
我残害了一只偷嘴的馋鸭。
那天晚上,母亲把那只鸭子烧水拔毛,炖了,鸭肉很肥,很香。我却一口也没吃。我觉得,它
是因我而死的。
误杀那只鸭子的那个晚上,我一个人在门前发呆了很久。
想哭,但眼泪始终没有落下来。
14.认真阅读短文,试着写出事情的起因、经过、结果。(6分)
起因:
经过:
结果:
15.画“ ”的句子中,作者听到了 ,看到了 ,
心里 。这句话表现出了作者 。(4分)
16.误杀那只鸭子的那个晚上,“我”一口鸭肉也没吃,一个人在门前发呆了很久。“我”当时会想
些什