第一次月考（第1-3单元）（月考）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

五年级第二学期学习评价数学(1)[第1-3单元] 题 号 一 二 三 四 五 六 成 绩 得 分 一、仔细判断。(对的打“✔”,错的打“×”)(6分) 1.正方体的所有面都相同。 ( ) 2.任意一个长方体相交于同一顶点的3条棱的长度都相等。 ( ) 3.在1,2,3,4,5,6,…中,除了质数以外都是合数。 ( ) 4.一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。 ( ) 5.12、6都是3的倍数,12与6的和也是3的倍数。 ( ) 6. 从上面看是° ( ) 二、慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(12分) 1.一个数的最大因数和最小倍数都是25，这个数是( )。 A.20 B.25 C.50 2.操场上有21名学生分组玩游戏，至少再来( )名学生就可以正好5人一组。 A.3 B.4 C.5 3.右面是从三个方向观察同一个几何体看到的图形，这个几何体是( )。 4.五(1)班有42人，如果男生的人数是奇数，那么女生的人数一定是( )数。 A.质 B.偶 C.奇 5.元宵节时，笑笑和爸爸动手制作了一个长方体灯笼框架(如图，单位：cm)，至少需要( ) cm长的木条。(连接处忽略不计) A.180 B.210 C.240 6.川剧脸谱是川剧表演艺术中重要的组成部分。英国的亨利对川剧脸谱有着浓厚的兴趣，张叔叔购买了一张准备寄给亨利。他打算用右面的长方体纸箱包装，这个纸箱的表面积是( )cm²。 A.1292 B.1196 C. 1200 三、谨慎填空。(每空1分，共23分) 1.将下面各数分别填入相应的框里。 2.9的因数有( )个,30以内7的倍数有( )个。 3.300,297,294,291,288,…,207,204,201。这些数中的每个数都是( )的倍数,其中第10个数是( )。 4.要使5□0 同时是2，5和3的倍数，那么□里最大可以填( )，最小可以填( )。 5.下面是用同样的小正方体摆出的一些几何体。 (1)( )从左面看是,( )从左面看是。 (2)( )号几何体从前面看是，从左面看是。 (3)从上面观察一个几何体，看到的图形和从上面观察⑦所看到的一样。这个几何体是用5个小正方体摆成的，它有( )种不同的摆法。 6.长方体和正方体都有( )个面、( )个顶点和( )条棱。 7.一个正方体的各个面上写着“祝你学习进步”六个字，这个正方体的展开图如图所示，“你”的对面是“( )”，“进”的对面是“( )”。 8.右图是妈妈购买的一盒糖果，它的包装盒是长方体的，侧面贴了一圈商标纸(上、下面不贴)，这张商标纸的面积至少有( )( 9.将3个棱长为3cm的小正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的棱长总和是( ) cm,表面积是( ) 10.一个长方体正好可以切成两个完全一样的正方体，已知原来长方体的表面积是 ，那么这两个正方体的表面积之和是( )dm²。 四、准确计算。(19分) 1.(1)选择下面的小棒搭成一个长方体框架，可直接选择( )。(1分) (2)计算搭成的长方体框架的棱长总和。(3分) 2.(1)算一算,填表。(6分) 上面 下面 前面 后面 右侧面 左侧面 面积/cm² (2)这个长方体的表面积是( )( (1分) 3.计算下面长方体和正方体的表面积。(8分) 五、按要求做。(20分) 1.找出3的倍数，把相应的海星涂上你喜欢的颜色。(3分) (2)如果再增加1个同样的