内容正文:
(
【期
中
专项】专题0
8
课外阅读
)命题焦点:
(
“
课外阅读知识与能力
”
的检测,
是语文考试中占试题比重较大的一部分,
也是
知识与能力检测的
必考
题,它几乎包含了
课文
的所有知识与能力。题型有
词语的理解
、
句的
理解
、
段的
理解
、
篇的
理解,中心的把握
几类
。近年来,
课外阅读
内容
的考察
越来越丰富,
知识点包罗万象
,除了常见的
文学常识
及
课本
讲到的内容
外,它还涉及了其他学科的许多知识与能力,例如
阅读能力、写作能力
。这就要求同学们不仅要抓好
课内
知识的复习与能力的提高,更要在平时的学习中,博览群书、留心生活、全面发展。
)根据命题焦点对本册1—4单元做如下复习:
(
考
点
梳
理
)
一、本册(1—4单元)新学知识点。
二、本册(1—4单元)阅读方法盘点
(
考
点
演
练
)
课外阅读。(1—4单元)
第一单元 春天
一、阅读短文,完成练习。
春天来了
春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢?”
我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。我想变成……
1.在括号里填入合适的词语。
( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天
2.下面的事物能做什么?连一连。
雨滴 游在小河中
小鱼 穿梭在花丛中
蝴蝶 滋润花草树木
3.读短文,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)文中的“她”指的是姐姐。( )
(2)“我想变成……”这里是在告诉大家,“我”想变的事物还有很多很多。( )
4.你想变成什么?照样子,写一写。
例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成 , 。
二、阅读短文,完成练习。
植树的季节
刘湛秋
春天是植树的季节。
一场一场春雨,把泥土浇得湿漉漉的。太阳暖暖地照着,热气从土地里冒出来,大地仿佛开始了呼吸。
我们扛来小树苗,把它们栽到郊外。浇上清凉的水,培上湿润的土。风吹着我们的红领巾,像树上开放了一朵朵红花。
擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。
1.爷爷奶奶种的树是( ),爸爸妈妈种的树是( )。
A.大路边遮阴的伞 B. 大山绿色的外衣
2.“我们”在春雨后栽树,因为 。
3.今天“我们”植树,以后会变成什么样子?
4.大片大片的树苗茁壮生长,它们一定很开心,它们之间会说些什么呢?
、
三、阅读短文,完成练习。
小树苗
小树苗,排队走,( )祖国忙不休。
走到马路站两旁,( )绿伞在街头。
走到田野站风口,( )风沙保丰收。
走到沙漠站稳脚,沙漠一片绿油油。
走到荒山安下家,座座荒山穿绿衣。
1.读诗句,选择合适的词语填上在文中的括号里。(只填序号)
A.挡住 B.绿化 C.撑起
2.小树苗走到的地方有哪些地方?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)铁路 田地 沙漠 荒山 ( )
(2)马路 田野 沙漠 荒山 ( )
3.小树苗为人们具体做了哪些好事?用“ ”画出相关的句子。
4.你喜欢诗歌中的小树苗吗?请把你对小树苗最想说的一句话写下来。
四、阅读短文,完成练习。
这片草地真美丽(节选)
(奥)欧普吉诺斯
星期天,城市里的人开车到乡下,想在他们喜爱的地方好好休息。
汀汀先生说:“这片草地真美丽!空气清新,花儿芬芳,有大树和云朵遮阴,有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。”
其他城里人也都说:“没错!这片小小的草地真美丽!我们要待在这里。”
“没有汽车,也没有马路;”汀汀先生说:“没有灰扑扑的房屋,也没有臭哄哄的工厂。”
“统统都没有,”其他城里人也说,“这里只有草地,这样的情形应该保持下去。”