4.2探究液体压强同步练习 2023-2024学年京改版物理八年级全一册

4.2 探究液体压强 同步练习 一、单选题 1.如图所示,两个质量和底面积均相同,但形状不同的容器放在水平地面上,其内部分别装有甲、乙两种不同液体,它们的液面在同一个水平面上,若容器对桌面的压强相等,则下列说法中正确的是( ) A.甲液体的质量小于乙液体的质量 B.甲液体的密度等于乙液体的密度 C.甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部的压强 D.甲液体对容器底部的压力等于乙液体对容器底部的压力 2.如图,一杯密封的奶茶饮料平放在水平桌面上,若将该饮料倒置过来放在桌面上,下列说法正确的是( ) A.杯子对桌面的压力减小 B.杯子对桌面的压强增大 C.杯内饮料对杯子底的压强增大 D.杯内饮料对杯子底的压力增大 3.如图所示的“帕斯卡裂桶实验”,木桶内装满水,桶的顶部竖立着一根细管,一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水,木桶就被水压破了,这一实验表明,影响液体内部压强的因素是液体的 A.质量 B.密度 C.深度 D.体积 4.如图所示,甲、乙是两组实验探究器材,能区分两杯没有贴标签的水和盐水( ) A.只有甲组器材可以 B.只有乙组器材可以 C.两组器材都可以 D.两组器材都不可以 5.U形管内注入适量的水银,然后在左右两管内分别注入水和煤油.两管通过水平细管相连,细管中的阀门将水和煤油隔离,两管中的水银面相平,如图所示.当阀门打开瞬间,细管中的液体会( ) A.向左流动 B.向右流动 C.不动 D.水向右流动,煤油向左流动 6.如图所示的盛水容器置于水平桌面上,比较水对底部A、B、C三点的压强大小关系( ) A.pA>pB>pC B.pA=pB=pC C.pA<pB<pC D.pB>pC>pA 7.年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”,他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子,然后在楼房的阳台上往管子里灌水。结果,只灌了几杯水,桶竟裂开了。该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是( ) A.水的密度 B.水的深度 C.水的体积 D.水的重力 8.如图所示,一个空塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地浸入同一杯水中,一次瓶口朝上(图甲),一次瓶口朝下(图乙),且这两次药瓶在水里的位置相同。甲图中橡皮膜在水中的深度为10cm,瓶口面积为10cm2,实验过程中杯里水的多少保持不变。则下列说法正确的是( ) A.甲图橡皮膜比乙图橡皮膜凹陷更多,说明同一液体内部压强随深度的增加而增大 B.甲图中橡皮膜受到水的压强为103Pa,受到水的压力为104N C.甲乙两图中橡皮膜均向瓶内凹陷,说明液体内部向各个方向都有压强 D.甲图中水对杯底的压强比乙图中水对杯底的压强要略大一些 9.用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)。下列问题中不能用该装置探究的是( ) A.液体压强是否与液体的深度有关 B.液体压强是否与液体的密度有关 C.液体是否对容器的底部产生压强 D.液体是否对容器的侧壁产生压强 10.如图所示,放在水平桌面上的容器A为圆柱形,容器B为圆锥形,两容器本身的质量和底面积都相同,装入深度相同的水后。下列说法中不正确的是( ) A.两容器对桌面的压力不相等 B.由于A容器中的水多于B容器,故A容器底部受水的压力大于B容器底部受到的水的压力 C.两容器对桌面的压强不相等 D.两容器中的水对容器底的压强相等 二、填空题 11.如图所示是某品牌电热水壶,其重要参数如下表所示。求: (1)电热水壶壶身上的水位计是利用了 原理; (2)电热水壶装满水放在水平桌面上对桌面产生的压强是多大? (3)电热水壶内水到达最高水位时水对壶底产生的压力是多大? 产品容量 1.2L 产品质量 1kg 产品电功率 1500W 最高水位 15cm 内底面积 100 外底面积 110 主要性能:底盘加热,360度底座,自动断电 12.甲、乙两支完全相同的试管,内装质量相等的不同种液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,如图所示,设液体对两试管底压强分别为P1和P2,则P1 P1(填“大于”、“等于”或“小于”)。 13.如图所示水平地面上有底面积为400cm2,质量不计的薄壁柱形盛水容器A,内有质量为400g,边长为10cm,质量分布均匀的正方体物块B,通过一根10cm的细线与容器底部相连,此时水面距容器底30cm,此时容器对桌面的压强为 Pa、剪断绳子,静止时,物块B有五分之三的体积露出水面,水对容器底部的压强变化了 Pa、 14.2020 年 11月10日,中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度10909米,创造了中国载人深潜的新纪录。在10000 m深处,海水对潜水器的压强约为1 108Pa,即潜水器每平方米的表面上受到 N的海水压力,相当于在1 m2的面积上压着 t的重物,这相当于2000头非洲象