3.5滑动摩擦力同步练习 2023-2024学年京改版物理八年级全一册

3.5 滑动摩擦力 同步练习 一、单选题 1.以下事例为了减小摩擦的是( ) A.给自行车的车轴加润滑油 B.自行车脚踏板上做得凸凹不平 C.汽车轮胎上刻有花纹 D.鞋底上刻有花纹 2.下列关于摩擦力的说法,正确的是 A.相互接触的物体一定会产生摩擦力 B.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C.发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力 D.一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用,同时自身也受到摩擦力 3.如图所示,水平传送带匀速运动。物体被轻轻地放在传送带A端,开始时物体在传送带上滑动,当它运动到C点时就不再相对滑动,而是随传送带一起匀速运动,直至传送到B端。在传送过程中,物体受到的摩擦力( ) A.在AC段为水平向左的摩擦力 B.在CB段受水平向左的摩擦力 C.在AC段为水平向右的摩擦力 D.在CB段受水平向右的摩擦力 4.下列四个实例中,目的是为了减小摩擦的是 A.用力握住钳子夹紧工件 B.旱冰鞋下装有滚轮 C.雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链 D.防滑地砖表面很粗糙 5.下列实例中,属于增大摩擦的是( ) A.用力压橡皮,擦去写错的字 B.磁悬浮列车高速行驶时,列车与轨道脱离接触 C.自行车用久了,在轴承处加润滑油 D.古人移动巨石时,在地上铺设滚木 6.下列关于自行车的部件设计及骑行过程中的操作,主要为了减小摩擦的是( ) A. B. C. D. 7.下列事例中,通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是( ) A.自行车刹车时用力捏手闸 B.单杠运动员上杠前在手上涂防滑粉 C.冰壶运动员在冰壶前方摩擦冰面 D.往合页里加润滑剂 8.图甲是海南网上扶贫超市给百香果配的多功能小勺子,把A点压在百香果上固定,B处的“剃刀”刺进果壳,用力使勺子绕A点转动一周,“剃刀”就把果壳切开(如图乙).关于勺子的构造和使用说法正确的是 A.勺子转动切果时可作省力杠杆用 B.勺柄表面有花纹是为了减小摩擦 C.“剃刀”很尖利是为了增大压力 D.勺子绕着果转动时运动状态不变 9.“毛笔书法”是我国特有的传统文化艺术。如图所示,用毛笔书写“杜”字的最后一笔时,笔尖受到( ) A.向右的滑动摩擦力 B.向左的滑动摩擦力 C.向右的滚动摩擦力 D.向左的滚动摩擦力 10.押加是我国少数民族体育项目之一,又称大象拔河。比赛中,甲、乙双方通过腿、肩等部位用力拖动布带奋力互拉,在图中,甲、乙两人僵持不动,若布带的重力不计,下列说法正确的是( ) A.甲对地面的压力和甲所受的摩擦力是一对平衡力 B.布带对甲的拉力和地面给甲的摩擦力是一对平衡力 C.甲受到的拉力和乙受到的拉力是一对相互作用力 D.若甲、乙两人体重相同就一定不能决出胜负 二、填空题 11.请把对应题号填在横线上. ①通过增大压力来增大摩擦的是 ; ②通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是 ; ③通过用滚动代替滑动来减小摩擦的是 ; A.在转动部分添加润滑油 B.搬动笨重机器时,常在它的下面垫圆木 C.刹车时要用力捏闸 D.对皮带传动装置的皮带涂上松香等物质 12.如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一,又称为“大象拔河”。比赛中,甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉,以决胜负。在僵持状态下,甲、乙对布带的拉力大小 ,方向 ,是一对平衡力。参赛队员为了获胜,需要穿上底面更粗糙的鞋,目的是为了 (填“增大”或“减小”)摩擦。 13.如图所示,用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块,由图中现象可知:压力大小相同时,接触面越 (选填“粗糙”或“光滑”),滑动摩擦力越大。 14.小明在表演前,在二胡琴弓的弓毛上涂上松香,是为了 摩擦(选填“增大”或者“减小”),用弓拉动琴弦,使琴弦 而发声。 15.重50N的物体静止在粗糙水平面上,当用5N的水平力向右推它时没有推动,则物体所受摩擦力为 (选填“大于”“等于”或“小于”)5N,当将推力增大到10N时物体刚好能沿推力方向做匀速直线运动,当将推力增大到15N时物体沿推力方向做加速直线运动,则此时物体所受到的摩擦力为 N。 16.用10N的力握住重为6N的矿泉水瓶,使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止,此时矿泉水瓶受到的摩擦力为 N,再将握力增大至20N,此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 17.如图所示,同学用5N的压力将重为3N的物理课本压在竖直墙面上,则课本受到的摩擦力为 N,摩擦力的方向为 ,若同学不断增大压力,课本受到的摩擦力大小将 。 18.用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支圆铅笔,再匀速拉动,如图所示。根据 比较两种情况下摩擦力的大小,由此可得:由滑动摩擦变为滚动摩擦,可以 (选填“增大”或“减小”)摩擦力。 19.如图所示,用同一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书,然后在书