内容正文:
2024年安徽省九年级联盟考试
语 文
注意事项:
1.满分150分(其中卷面书写占5分),答题时间为150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、语文积累与运用(35分)
1. 默写。
(1)在古典诗词中,文人墨客常用“舟”来表达自己的心境。王湾用“______,______”(《次北固山下》)中的“舟”展现了羁旅漂泊之感;刘禹锡用“______,______”《酬乐天扬州初逢席上见赠》)中的“舟”彰显了锐意进取之心;李白用“______,______”《早发白帝城》)中的“舟”表达了畅快兴奋之情。
(2)古文中有许多引人入胜的绘景佳句。郦道元《三峡》中的“______,______”两句,写出春冬之时三峡江水的季节特点;陶渊明《桃花源记》中的“______,______”两句,绘出暮春时节桃源草美花纷的胜景。
2. 请运用积累的知识,完成各题。
看这个天,多么睛爽干zào,正像北方人那样爽直痛快。人遇到喜事,连天气也好了,他似乎没见过这样可爱的冬晴。为更实际的表示自己的快乐,他买了个冻结实了的柿子,一口下去,满嘴都是冰凌!扎牙根的凉,从口中慢慢凉到胸部,使他全身一颤。几口把它吃完,舌头有些麻木,心中舒服。他扯开大步,去找 。心中已看见了那个杂院,那间小屋,与他心爱的人;只差着一对翅膀把他一下送到那里。只要见了她,以前的一切可以一笔gōu销,从此另辟一个天地。……两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
似( )乎 干zào( ) gōu( )销 另辟( )
(2)选段出自老舍的《骆驼祥子》。下面插图与选段内容相关的一项是__________(填写字母),选段中横线处的人物是_________(填写人名),“喜事”指的是_________(概括事件)。
A B C
(3)每个人在成长路上,总会遇到一些对自己产生重要影响的人。请从老马和孙侦探中任选一位,结合原著内容并仿照示例,写一句话。
示例:虎妞欺骗祥子,打破了祥子对爱情的幻想。后来祥子为了给她办丧事,把车子卖了。这让祥子的人生希望再次破灭。
3. 复兴学校团委组织开展“书香校园”读书主题系列活动,请你参与。
(1)请为活动拟写一则宣传标语,要求符合活动主题,并使用对偶的修辞手法。
(2)大家对悬挂的宣传横幅应选用哪种字体产生分歧,下面叙述不正确的一项是( )
A. 小语:我觉得应选楷书。楷书体正势圆,笔画圆润,端庄大气。
B. 小文:我觉得应选草书。草书笔画连绵,一气呵成,狂放恣意。
C. 小正:我觉得应选行书。行书运笔自如,连带自然,潇洒有致。
D. 小方:我觉得应选篆书。篆书蚕头燕尾,一波三折,温润典雅。
(3)活动开始前,你将邀请校图书馆的李馆长来学校大礼堂参加活动,并指导同学们如何阅读。你会怎么说?
(4)下面是小可在活动结束后写下的一段感言,请你帮他修改。
阅读是校园中最美的风景。【甲】通过一系列的活动为同学们搭建了展示自我的平台,让青春在书香中绽放。【乙】我要以此次活动为起点,真正把读书当成一种生活态度,一种精神追求,一种境界要求。我们要从阅读中打开认知世界的窗口,在书香中品味人生百态,收获进退得失的智慧。
①【甲】处画线句有语病,请提出修改意见。
②【乙】处画线句有标点符号使用不当,请提出修改意见
二、阅读(55分)
【一】(22分)
在希望的田野上
侯发山
①花珠马上就要大学毕业了,她在实习的问题上与妈妈桂兰产生了分歧。花珠在上海读的大学,桂兰希望花珠能在上海找个单位实习,将来有机会留在上海。花珠呢,却想回老家。两人虽然远隔千里,有了便利的社交平台便如近在眼前,丝毫不耽误交流。
②花珠说:“妈,上海这地方,大学生多了去,显不着咱,还不如回去。”桂兰心里荡漾了一下,她知道花珠的心思,女儿担心自己一个人在家孤单。
③花珠四岁那年,她爸出车祸走了,是自己含辛茹苦把她养大的,花珠比一般的孩子更懂得感恩和孝顺,即使有时和自己的观点不同,这孩子说的话也很顺耳。但是,当父母的,还是希望自己的子女能像雄鹰一样飞出去。
④想到这里,桂兰稳定了一下情绪,说:“傻闺女,好不容易走出去了,咋能再回来呢?妈吃的苦你知道?脸朝黄土背朝天,风里来雨里去……”“妈,您说的都是老皇历了,现在的农业生产可不一样了。”
⑤大前年,村里的土地都流转给了希望,每亩地希望给大伙儿800元的租金。这比种地还划算。家里有六亩地,自己不用操心,一年还白落4800元。桂兰不吭声了。
⑥花珠说:“妈,希望哥租一千多亩地,都弄啥哩?”桂兰说:“啥子观光农业园,说是种菜都不用土。嗨,妈也