4.3 搭一搭（课件）- 2023-2024学年四年级下册数学北师大版

北师大版小学数学四年级下册 4.3 搭一搭 4 观察物体 你从正面看到的是什么形状？从左边看到的是什么形状？从上面看到的是什么形状？ 复习导入 北师大版数学四年级下册精编教学PPT课件[学科网] 知识点 搭立体图形 淘气用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的形状如下，你能搭出这个立体图形吗？ 正面 右面 上面 探索心智 北师大版数学四年级下册精编教学PPT课件[学科网] 从正面看，搭出的立体图形可能是： 北师大版数学四年级下册精编教学PPT课件[学科网] 从右面看，搭出的立体图形可能是： 从上面看，搭出的立体图形只能是： 北师大版数学四年级下册精编教学PPT课件[学科网] 笑笑用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的形状如下，请你动手搭一搭。 正面 右面 上面 或 北师大版数学四年级下册精编教学PPT课件[学科网] 与同伴交流你解决问题的好办法。 北师大版数学四年级下册精编教学PPT课件[学科网] （选自教材P58 T1）笑笑用4个正方体搭了一个立体图形，从上面、右面和正面看到的形状如下。 （1）是下面哪一个？在合适的图形下面画“√”。 （2）搭一搭，看一看，你选对了吗？ √ 小试牛刀 北师大版数学四年级下册精编教学PPT课件[学科网] 错误解答： √ × 正确解答： 例：判断：一个立体图形从左面看到的形状是 ，这个立体图形是由 4 个小正方体摆成的。 （ ） 易错讲解 北师大版数学四年级下册精编教学PPT课件[学科网] 错因分析： 从 中可以看出，这个立体图形有 2 层，但每一层小正方体的个数无法确定。因此，不能说组成这个立体图形的小正方体是 4 个，但至少是 4 个。 北师大版数学四年级下册精编教学PPT课件[学科网] 1.(选自教材P58 T2)淘气用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的形状如下。你能搭出这个立体图形吗？ 巩固练习 北师大版数学四年级下册精编教学PPT课件[学科网] 2.(选自教材P58 T3)分别画出从正面、上面和右面看到的立体图形的形状，再实际看一看。 北师大版数学四年级下册精编教学PPT课件[学科网] 3.选一选。 （1）从正面观察 ，看到的图形是（ ）。 B 北师大版数学四年级下册精编教学PPT课件[学科网] （2）下面（ ）立体图形从右面看，看到的图形是 。 C 北师大版数学四年级下册精编教学PPT课件[学科网] 4.浩浩用 4 个正方体搭成了一个立体图形，从右面看的形状是 。这个立体图形可能是下面的哪一个？在符合条件的图形下面画“√”。 √ √ 北师大版数学四年级下册精编教学PPT课件[学科网] 5.按从不同方向看到的图形，搭一个用 4 个小正方体组成的立体图形。 北师大版数学四年级下册精编教学PPT课件[学科网] 6.用 4 个同样大小的正方体分别按下面的要求拼摆。 （1）从左面看到的是 ，有几种不同的搭法？ 北师大版数学四年级下册精编教学PPT课件[学科网] （2）从正面、右面看到的都是 ，有几种 不同的搭法？ 北师大版数学四年级下册精编教学PPT课件[学科网] 课堂小结 这节课有什么收获呢？ 1.能根据从不同方向看到的物体形状，还原由四个正方体组成的立体图形。 2.还原立体图形的方法： （1）先从一个面入手，再逐步调整； （2）搭完后，可以从三个方向进行验证。 北师大版数学四年级下册精编教学PPT课件[学科网] 作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。 北师大版数学四年级下册精编教学PPT课件[学科网] $$