福建省泉州师范学院附属中学等校联考试卷2023-2024学年八年级下学期3月月考物理试题

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2024-03-28
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泉州师院附中2023-2024 学年度下学期初二年物理学科 第一次校本作业专项综合训练 试卷满分:100分,考试时间:90分钟。命题人:李小错:核卷人:郎秋生 一、选择题(本大题共16小题,每小题2分,共32分。每小题只有一个选项是正确的) 1. 以下事例中,属于增大压强的是( A. 载重卡车有很多车轮 B. 书包背带较宽 C. 针尖做得很尖锐 D. 铁轨铺在枕木上 2. 1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”,如图所示。他在一个密闭的、装 满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子,然后在楼房的阳台上往管子里灌水,结果 只灌了几杯水,桶就裂开了。木桶裂开的主要原因是( A. 木桶内水的密度增加了 B. 木桶内水的体积增加了 C. 水对木桶的压强增加了 D. 本桶内水的重力增加了 3. 如图所示,盲道上凸起的圆点是为了( ) A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 减小压强 4. 下列现象中利用到流体压强与流速关系的是( A. 机翼受升力使飞机飞上蓝天 B. 潜水艇从海底上浮 C. 火箭受推力飞向太空 D. 轮船经船阐从下游开到上游 5. 如图所示的生活场景中,没有利用大气压强的是( O选。#。4题 注射器注射药液 吸管吸牛奶 吸盘挂钩挂炊具 吸尘器吸灰尘 6. 对人体最适宜的大气压强接近于( ) A.10帕 C.10帕 B.10帕 D. 10临 7. 如图所示的装置中,利用连通器原理工作的是( _ A. D 茶壶 抽水机 赛车尾翼 放飞的气球 8. 一个空的塑料瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地漫没水中,一次瓶口朝上 (如图甲),一次瓶口朝下(如图乙),这两次塑料瓶在水中的位置相同. 下列判断正确的是( A. 甲图中橡皮膜将向上凸 B. 乙图中橡皮膜将向下凸 C. 甲图中橡皮膜形变程度比乙图中小 D. 甲图中橡皮膜形变程度比乙图中大 初二物理 第1页 共8页 9. 两支相同的试管中装有质量相笋的两种不同的液体,如图所示放置时,它们液面齐 平,甲、乙两液体对容器底部的压强( ) #O# A.甲大 B.乙大 C.一样大 D. 不知道液体密度,无法比较 10. 如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图像,下列说法正确的是( _ A. 甲物质的密度随体积增大而增大 B. 当甲和乙两物质的质量相园时,乙物质的休积较大 C. 甲、乙两种物质的密度之比是4:1 D. 体积为4cm的乙物质,质量为8g 11. 作为一名中学生,你对这个群体了解多少,请选出最符合事实的选项( __ A. 小麦同学身高约为160dm B. 小麦同学的重力约为50N C. 小麦同学的质量约为50kg D. 小麦同学步行的速度约为8m/s 12. 如图所示为某兴趣小组在发射水火箭,如果水火箭在上升过程中, 受到的所有力突然全部消失,则水火箭将( ) A. 沿原方向做匀速直线运动 B, 向下运动 C. 立刻静止在空中 D. 慢慢上升然后逐渐静止 13. 如图所示,将体积相同的水分别倒入底面积相同的量简和量杯内, 下列说法正确的 是( A. 水对量简底部的压力等于水对量杯底部的压力 B.对倚底的小天对毁怀底部的压力 C. 水对量简底部的压强大于水对量杯底部的压强 D. 水对量简底部的压强小于水对量杯底部的压强 14. 如图所示,小明在水平冰面上滑冰车时,用针子用力杵冰面, ,冰车 # 加速向前滑行,但停止用力后会慢慢停下来,不计空气阻力。对此 现象分析正确的是( ) A. 冰车加速向前滑行是由于针子给冰面的力大于冰面给针子的力 B. 扔掉针子,冰车继续滑行,冰车受到的重力和地面对冰车的支持力是一对平衡力 C. 小明停止用力后,冰车能继续向前滑行是因为冰车具有惯性力 D. 停止用力后,若一切物体的重力都消失,则小明和冰车一起向前做匀速直线运动 15. 如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在10N水平拉力B的作用 下,A、B一起做匀速直线运动:如图乙所示, 将A、B紧靠着放在同一水平桌面上,用水平 _A)B□ 力F.推A使它们一起做匀速直线运动, 甲、乙 ({1第 两种情况中,A受到的摩擦力分别是( B. 10N、5N C. 1ON、10N A. 1ON、oN D. ON、5N 初二物理 第2页 共8页 16. 如图所示,底面积为S<Sz的甲、乙两个实心圆柱体,已知它 们的高度h.<h2,且对水平桌面的压力F>F。若将甲、乙分 别从上部沿水平方向截去相同质量,剩余部分对桌面的压强分别为 Py、P/;则截去部分的高度入hy、△hz的关系是( ) A. △h>△hz,P>pzB. △h>△hz,p<p C. △h<△hz,p>pzD. △h<△hz,p<p 二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共12分) 17. 物理知识在生产和生活中有着广泛应用,利用__

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