内容正文:
2023-2024学年第二学期第一阶段七年级数学练习卷
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
1. 下列计算正确的是( ).
A. B. C. D.
2. 如图,斑马线的作用是为了引导行人安全地通过马路.小丽站在点A处,她觉得沿AP走过斑马线到达马路边BC更节省时间,这一想法体现的数学依据是( )
A. 两点之间,线段最短
B. 两点确定一条直线
C. 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
D. 垂线段最短
3. 下列说法:①对顶角相等;②相等的角是对顶角;③等角的补角相等;④如果两个角的和等于,那么这两个角互为余角,其中正确的个数是( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
4. 若关于x的式子是完全平方式,则m的值为( )
A. 6 B. 12 C. D.
5. 已知,,,那么x,y,z满足的等量关系是( )
A B. C. D.
6. 如图1的8张宽为a,长为的小长方形纸片,按如图2的方式不重叠地放在长方形ABCD内,未被覆盖的部分(两个长方形)用阴影表示.设左上角与右下角的阴影部分的面积的差为S,当BC的长度变化时,按照同样的放置方式,S始终保持不变,则a,b满足( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
7. 已知一粒米的质量是千克,用科学记数法表示为________.
8. 计算:_______.
9. 如图,两条直线交于点O,若,则的度数为______.
10 若,则_______.
11. 如图,现有正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各若干张,如果要拼一个长为,宽为的大长方形(卡片无重叠无缝隙),那么需要类卡片______张.
12. 若,则______.
三、解答题(本大題共5小题,每小题6分,共30分)
13 (1)计算:;
(2)计算:
14. 先化简,再求值:,其中,.
15. 如果一个角的补角的2倍减去这个角的余角恰好等于这个角的4倍,求这个角的度数.
16. 若关于的多项式展开合并后不含项,求的值.
17. 下面图1、图2是两个由小正方形组成的的正方形网格,小正方形的顶点称为格点.点A、B、C均为格点.请只用无刻度的直尺分别按下列要求画图.
(1)在图1中过点C画线段的垂线;
(2)在图2中画一个以点A为顶点且与互余角.
四、(本大题共3小題,每小题8分,共24分)
18. (1)已知,,求的值;
(2)已知,求的值.
19. 如图,某社区有两块相连的长方形空地,一块长为,宽为;另一块长为,宽为.现将两块空地进行改造,计划在中间边长为的正方形(阴影部分)中种花,其余部分种植草坪.
(1)求计划种植草坪的面积;
(2)已知,,若种植草坪的价格为30元/ ,求种植草坪应投入的资金是多少元?
20. 从边长为的正方形减掉一个边长为的正方形(如图),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图2).
(1)上述过程所揭示的乘法公式是 .
(2)若,,求的值.
(3)计算:.
五、(本大題共2小题,每小题9分,共18分)
21. 填空:;
;
;
……
(1)__________;
(2)猜想:__________;(其中为正整数,且)
(3)利用(2)中的猜想的结论计算:.
22. 已知:点为直线上一点,过点作射线,.
(1)如图1,求的度数;
(2)如图2,过点作射线,使,作的平分线,求的度数;
(3)如图3,在(2)的条件下,作射线,若与互余,请画出图形,并求的度数.
六、(本大题共1小题,共12分)
23 若a满足.
(1)①设,,则______,______;
②利用①中的信息,求出的值;
(2)如图,点A,K分别是正方形的边、上的点,满足,(k为常数,且),长方形的面积是6,分别以、为边作正方形和正方形,求正方形与正方形的面积之和.
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2023-2024学年第二学期第一阶段七年级数学练习卷
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
1. 下列计算正确的是( ).
A B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由指数幂的运算公式和完全平方公式可直接判断各个选项的正误,进而得到答案.
【详解】解:,故选项A错误,不符合题意;
,故选项B错误,不符合题意;
,故选项C正确,符合题意;
,故选项D错误,不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查指数幂的运算公式、完全平方公式,熟练掌握相关公式是解题的关键.
2. 如图,斑马线的作用是为了引导行人安全地通过马路.小丽站在点A处,她觉得沿AP走过斑马线到达马路边BC更节省时间,这一想法体现的数学依据是( )
A. 两点之间,