专项巩固训练卷（二）压强实验探究与分析计算—2023-2024学年人教版八年级物理下册

2023～2024学年下学期八年级物理新课标测试 专项巩固训练卷(二) 压强实验探究与分析计算（重难题集粹） Ⅰ、压强的实验探究 类型一 探究影响压力作用效果的因素 1.【新特色·实验探究·设计实验】(2023辽宁沈阳沈北新区期末，27，★★☆)请你从如图所示的物品中选取合适的器材，设计一个实验来验证压力的作用效果与压力的大小有关。(图中所列器材从左往右分别是海绵、装有适量水的矿泉水瓶、图钉、乒乓球、剪子、装有适量水的水杯和一只削好的铅笔) (1)你所选用的实验器材有哪些？ (2)请写出你所设计的实验步骤。 (3)写出可能观察到的实验现象及对应结论。 类型二 探究液体内部的压强 2.【新课标】[学科素养·科学探究]同学们在探究“液体内部压强的特点”的活动中： (1)当将微小压强计探头放入液体中的不同位置时，可以通过比较U形管两边______________来比较压强的大小。 (2)如图所示，吉颖同学将探头放入水中进行实验，分析图中信息可知： ①根据A、B、C图的实验现象，可得出________________________________________________________的结论； ②根据______________三幅图的实验现象，可得出“水的压强随深 度的增加而增大”的结论。 (3)如图F所示，荣帅同学进一步探究“压强与深度的关系”，他把玻璃管竖直插入液体中深h处，向管内缓慢加入细沙，直至橡皮膜没有凹凸，研究得出“液体内部压强与深度成正比”的结论。 ①针对他研究的问题，请你从数据处理和分析的角度，将下表补充完整。(g=10 N/kg) ②根据完整的表格信息，你是否同意荣帅同学的结论？如果同意，请写出你的理由；如果不同意，请写出你的结论。 类型三 大气压的测量 3.【新课标】[学科素养·科学探究](2023福建闽侯期末，27，★★☆)小健同学在物理老师指导下，在实验 (1)如图甲所示，先在一端封闭、长约1m的细玻璃管内灌满水银，然后将玻璃管倒插在水银槽中，玻璃管内水银柱先下降一段就不再下降了，管内外液面的高度差约76cm,是_______支撑着水银柱不再下降。若将玻璃管倾斜到图甲中的虚线位置，管内外液面的高度差将_______;若仅将水银槽中的水银抽走一部分，使槽中水银面下降2cm,则管内外液面的高度差将_______。 (2)如图乙所示，将这套装置放入足够大的密闭玻璃钟罩内，用抽气机逐渐抽出罩内的空气，将会看到管内外液面的高度差_______。 类型四 流体压强与流速的关系 4.小华使用的实验装置如图所示，一个三端开口的T型玻璃管，将其下端插入适量的水中。小华用电吹风机从左端向玻璃管中吹风，风速为v1时，T型管下端管内水面高度如图甲所示；改变风速为v2后，T型管下端管内水面高度如图乙所示。此现象说明：风速v1(选填“>"“=”或“<”)v2。 Ⅱ、压强分析与计算 类型一 固体压强 题型1 切割模型 1.【新课标】[学科素养·科学思维](2023河北石家庄桥西期末，4，★★☆)如图所示，质地均匀的长方体放在水平桌面上，对桌面的压强为p1；竖直切除①部分，剩余部分对桌面的压强为p2；如果再竖直切除②部分，剩余部分对桌面的压强为p3,王次压强的大小关系是( ) A.P1=P2=P3 B.P1>P2=P3 C.P1>P2>P3 D.P1=P2>P3 2.(2023河南孟州模拟，2，★★☆)如图甲所示，质量均匀分布的实心正方体放在水平地面上，对地面的压强为3000Pa。若该正方体沿ABCD面将右边部分(DE=AB)切除，剩余部分对地面的压强为( ) A.1 000Pa B.1500Pa C.2000Pa D.4500Pa 题型2 叠放模型 3.【新课标】[学科素养·科学思维](2023山东东平期中,15,★★★)有A、B两个均匀实心圆柱体，A的高为5cm、底面积为20cm2,B的高为8cm、底面积为50cm2。若将它们按图甲、乙的方式放在水平桌面上，A对桌面的压强为p1=1.0×103Pa,B对桌面的压强为p2；若按图丙的方式放置时，B对A的压强为P3=6.0×103Pa,A对桌面的压强变为P4。下列判断正确的是(g=10N/kg)( ) ①A的重力为20N ②B的密度为3.0g/cm3 ③p3∶p2=2∶5 ④p4=7×103Pa A.只有①② B.只有②③ C.只有②④ D.只有①④ 题型3 “切割+叠放”模型 4.【新课标】[学科素养·科学思维](2023四川成都高新区期末，4，★★★)(多选)如图a所示，放在水平桌面上的实心均匀圆柱体甲、乙由同种材料制成，高度均为h0,质量分别为m甲、m乙，且m甲：m乙=2∶3，甲、乙对桌面的压强分别为P甲、P乙。若在甲、乙上沿水平方向截去某